Taula de continguts:

Protegint els nens de les amenaces dels mitjans
Protegint els nens de les amenaces dels mitjans
Anonim

Els pares moderns es troben en una doble posició. D'una banda, gairebé tothom pot facilitar als seus fills l'accés a les modernes tecnologies i programes educatius, ser conscients d'on és el seu fill i què fa (tot adolescent ara té telèfon), però al mateix temps, aquesta digitalització omnipresent. ha provocat un fort creixement de tot tipus d'amenaces, principalment informatives.

I ni tan sols es tracta del perill de revelar dades personals o d'assetjament a la xarxa, que també és comú; es tracta del fet que els nens des de petits es troben immersos en un entorn virtual i passen una gran quantitat de temps en davant de les pantalles: comunicar-se a les xarxes socials, veure pel·lícules, sèries de televisió, clips, escoltar bloggers de YouTube, etc.

I tothom entén que aquest factor deixa una gran empremta en la psique del nen, però pocs són conscients dels paràmetres d'aquesta influència, les característiques internes del procés i les seves conseqüències específiques. Poques persones són capaces de comunicar-se amb un nen sobre temes relacionats amb personatges populars de pel·lícules, personatges dels mitjans de comunicació o intèrprets de música. Comunicar-se no només en un format de "xat", sinó de manera que es transmeti de manera raonable i convincent la comprensió que algunes coses de l'entorn virtual són perjudicials i que s'han d'evitar, i algunes es poden utilitzar en benefici d'un mateix i altres.

Els adults sovint pensen que els seus fills ja són millors per manejar telèfons, ordinadors, Wi-Fi i molt més. Però, en realitat, els nens només dominen ràpidament els aparells, però no tenen les habilitats per utilitzar-los útils i, en general, per distingir entre informació constructiva i perjudicial, i és precisament aquí on realment necessiten ajuda de fora. Al seu torn, els pares, que no tenen una imatge holística de la cultura de masses moderna i l'entorn virtual, i per això, no poden comunicar-se amb un nen des del nivell d'adult experimentat sobre aquests temes, sovint simplement es retiren. Molts imposen mesures restrictives severes en el millor dels casos. Però les prohibicions només poden ser útils fins a una determinada edat. En els adolescents, les restriccions infundades ja no causen més que irritació (com a conseqüència, un deteriorament de les relacions amb els pares i un nivell de la política de prohibicions).

El cert és que protegir els infants de l'espectre de les principals amenaces informatives del món modern requereix un ampli coneixement en aquest àmbit per part dels mateixos pares. Per tal, d'una banda, d'ensenyar al vostre fill/a a interactuar de manera constructiva amb la mateixa Internet i, de l'altra, de poder reaccionar sempre de manera significativa davant qualsevol informació destructiva amb la qual, d'una manera o altra, gairebé tothom es troba.

En el marc del projecte Teach Good, ja s'ha constituït una gran base d'informació educativa, la familiarització gradual amb la qual permetrà als pares comprendre completament l'essència del problema i dominar la metodologia necessària per treballar la informació. Els materials principals es presenten en forma d'articles i vídeos al lloc. També hi ha l'oportunitat de realitzar una marató de formació en línia "Percepció Conscient de la Informació", durant la qual en 2 mesos no només domina la teoria bàsica, sinó que també la consolida a la pràctica en activitats col·lectives amb altres participants.

Aprofiteu les oportunitats disponibles per educar i protegir els nens de les amenaces dels mitjans

Dmitri Raevski

Materials de vídeo addicionals:

Pel·lícula "Territory of Danger"

La pel·lícula analítica "Territory of Danger" descriu les qüestions clau de la interacció entre generacions a la societat de la informació i la constant ciberagressió.

Els autors de la pel·lícula "Territori de seguretat" plantegen la qüestió de la formació de valors i estàndards de comportament dels joves a la societat de la informació. Es revelen els conceptes d'entorn cibernètic i els principis de l'impacte sobre una persona de l'espai virtual i les tecnologies de la informació incloses a la categoria de les armes cibernètiques. La pel·lícula descriu un dels principals problemes de la societat de la informació: la dependència dels nens i els joves dels aparells i el contingut destructiu d'Internet, revela tres conceptes bàsics en el camp de les amenaces d'informació: armes cibernètiques, poder suau, pensament de clips.

Recomanat: