L'educació dels darrers 30 anys és un complet fracàs. Jutge del Tribunal Constitucional
L'educació dels darrers 30 anys és un complet fracàs. Jutge del Tribunal Constitucional

Vídeo: L'educació dels darrers 30 anys és un complet fracàs. Jutge del Tribunal Constitucional

Vídeo: L'educació dels darrers 30 anys és un complet fracàs. Jutge del Tribunal Constitucional
Vídeo: Заброшенный замок Камелот 17 века, принадлежащий известному бабнику! 2024, Març
Anonim

El jutge del Tribunal Constitucional (CC) de la Federació Russa Konstantin Aranovsky va compartir la seva "opinió discrepà", en la qual va admetre el fracàs total de les reformes educatives dels darrers 30 anys i va criticar el sistema de Bolonya. Però el més important és que va anunciar obertament la "nova etapa" dels plans del govern per optimitzar i ja destruir obertament l'educació superior a Rússia.

El jutge del Tribunal Constitucional de la Federació Russa, Konstantin Aranovsky, va presentar la seva revelació en l'única forma que tenia a la seva disposició, a través d'una "opinió especial" expressada sobre la querella presentada al Tribunal Constitucional per l'exempresari Mikhail Txaikovski. L'any 2015, Txaikovski va demanar ajuda al Centre d'Ocupació de Voronezh per trobar feina. No obstant això, els funcionaris es van negar a reconèixer-lo com a aturat i a concedir-li un subsidi: l'home va portar un passaport i un llibre de treball, i el centre d'ocupació va demanar un certificat "de mitjana dels ingressos de l'últim lloc de treball" i "un document acreditatiu de les qualificacions". L'home va impugnar amb èxit les dues al·legacions al jutjat. I la setmana passada, el Tribunal Constitucional va tornar a donar suport al senyor Txaikovski, afirmant que l'absència d'un diploma o altres "documents de qualificació" no hauria de limitar "el dret dels ciutadans a la protecció de l'atur". Aquesta és només la història de Txaikovski que va resultar ser secundària aquí, perquè al final de la seva decisió, es va afegir una "opinió discrepà" del jutge del Tribunal Constitucional, Konstantin Aranovsky: aquest és el nom de la declaració en què un membre del jurat pot expressar la seva posició personal sobre el cas considerat, que, pel que sembla, simplement estava molt entusiasmat amb la qualitat de la formació d'especialistes per part de les nostres universitats.

En aquesta "opinió discrepà", el jutge ha dit que, a partir de l'època de Ieltsin i acabant amb el sistema de Bolonya estès pels nostres liberals de l'Escola Superior d'Economia, l'educació al nostre país es va depreciar cada cop més. “No tothom considera útil introduir el sistema de Bolonya, i molts preferirien prescindir-ne, com ho van fer, per exemple, les universitats alemanyes. No tothom està convençut que la introducció d'un programa de grau i màster d'acord amb els estàndards de Bolonya ha augmentat la qualitat de l'educació i que ara els diplomes russos són reconeguts segons els estàndards internacionals, com s'esperava. Els innombrables recursos que es van gastar en això es podrien gastar en benefici de la ciència i per un sou digne per a la docència.

Les millores en l'educació han durat trenta anys, i els seus resultats encara són polèmics, així que ara, quan s'ha gastat tant, i no s'ha incrementat la confiança en els diplomes, no hi ha motius per confiar en les decisions ministerials, la iniciativa de les administracions i la l'entusiasme dels activistes. És possible que ara haguem d'esperar fins que els diplomes de la majoria d'universitats i escoles tècniques (liceus, col·legis, etc.) siguin convincents. Aleshores, probablement, es podrà tornar a discutir fins a quin punt la formació professional certifica l'accés a les professions i si l'exercici de determinats drets s'ha d'associar a diplomes”, va dir el jutge Aranovsky.

Aquí, òbviament, sorgeix una situació, que teníem abans a la medicina, quan el ministeri es dona de baixa d'èxits sense precedents, i llavors tothom crida sobre la crisi del sector. Però tot això es coneix des de fa temps, però els plans del nostre govern expressats per Aranovski, per dir-ho suaument, entren en estat de xoc, perquè estan preparant no només la divisió final de la societat, sinó també la mort de L'educació superior russa convertint els estudiants en els "T-people" de Gref incapaços de fer res.

El jutge del Tribunal Constitucional de la Federació Russa va reconèixer el fracàs total de les reformes educatives
El jutge del Tribunal Constitucional de la Federació Russa va reconèixer el fracàs total de les reformes educatives

És a dir, hi haurà tres nivells d'"educació superior", on el primer preveu "cursos en línia", el segon "coaches" mastegaran aquests cursos per als estudiants, i a la part superior desenvoluparan aquests cursos. Es desconeix on els estudiants estudiaran ciències, especialment en aquelles àrees on Rússia encara es troba entre els líders mundials, per exemple, en física nuclear. I com pots preparar un bon físic nuclear amb cursos en línia? De cap manera. I nosaltres, al capdavant, ho entenem molt bé, perquè, com va dir Gref una mica abans, ja no necessitem científics, no necessitem professionals estrets, com cirurgians o arqueòlegs: Rússia necessita un exèrcit d'aficionats-gossos-botons, o, com està de moda dir-los, Te-people. A més, clarament dividit per estaments, on als pobres se'ls assigna la condició de pobres, etc. Per als pobres - cursos en línia, perquè aprenguin les paraules de moda, per als mitjans - regionals, perquè ja sàpiguen llençar aquestes paraules, i els relativament rics faran d'aquestes paraules una "tendència" i tinguin alguns bàsics. coneixement. Pel que fa als rics, avui ja prefereixen ensenyar als nens a l'estranger -es beneficien de la multitud de degenerats que són tractats pels xamans i ensenyats a YouTube-, és més fàcil gestionar aquesta multitud i "vendre'ls" els béns i les lleis necessàries..

I de la divisió de persones ja es parla obertament. Només per recordar-ho: en el recent XXIII Congrés de l'Organització Internacional de les Entitats Supremes de Fiscalitat (INTOSAI), a finals de setembre, Gref va dir: “Si parlem d'administració pública, les noves tecnologies faran que les diferències entre els estats faran estar molt diferenciat. L'únic que distingeix els estats entre si és l'eficàcia de l'administració de l'estat… Ens hem dibuixat tres competències que caracteritzen l'"home del futur". El primer és una persona que té un alt grau de creativitat. En segon lloc, aquesta persona té un pensament sistèmic ben desenvolupat. D'acord que és molt rar trobar una persona que sigui molt creativa amb el pensament sistémico. Dels set mil milions de persones, sis mil milions seran eliminades. I el tercer component és la capacitat d'aconseguir resultats. Aquests tres garbells, pels quals passa un gran nombre de persones a l'entrada, finalment en queda un nombre molt reduït a l'embut". "Les persones del futur", segons Gref, són persones el coneixement de les quals és igual d'ampli i profund en tots els àmbits. "Tots busquem les mateixes persones, s'anomenen de manera diferent (persones profundes, persones T) quan tenen molta experiència en una àrea determinada". On posarà els 6.000 milions de persones restants que no pertanyen al "T-People", Gref no ha concretat. Pel que sembla, més endavant simplement diran sobre ells que no encaixaven al mercat.

I fa exactament un any, ell, l'alemany Gref, es va pronunciar en contra de l'educació altament especialitzada com a tal. “Necessitem totes les especialitats, necessitem gent de tots els dons i talents. I no necessitem escoles de matemàtiques. Al meu entendre, això és una relíquia del passat. Sóc un oponent categòric de les escoles de matemàtiques… Aquest va ser el cas de la Unió Soviètica, i em sembla que aquesta no és una experiència molt bona ", va subratllar German Gref, que va rebre una excel·lent educació gratuïta a la "mala URSS".”.

Sí, Gref va ser criticat i ridiculitzat. Va ser només l'any 2013, quan Kudrin va començar a córrer per grups d'experts i taules rodones amb la seva idea d'augmentar l'edat de jubilació, que també es van riure d'ell. I fa exactament un any, en Kudrin es va riure en veu alta amb tots nosaltres. Ara Gref s'ha compromès a promoure la "optimització de l'educació" i ja ha aconseguit la discussió de les seves idees a nivell de govern. I el pitjor és que si ho aconsegueix, no ens indignarem ni amb ningú.

Recomanat: