Vídeo: Què signifiquen les lletres? 1. Metodologia. Anàlisi comparativa
2024 Autora: Seth Attwood | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 16:00
Ara que comencem a tenir valors dels quals estem segurs, els podem utilitzar com a crosses per trobar altres valors. Per fer-ho, podem agafar dues paraules semblants que es diferencien en una o un parell de lletres, i comparar ambdues variants dels seus significats. És a dir, compareu primer els significats d'aquests dos objectes, i després compareu els significats de les lletres de les quals estan compostos. O viceversa. Sona com equacions matemàtiques, oi?
Per exemple, la parella ideal és "taula" i "cadira". Pel que fa a les seves funcions i significats, tots dos objectes són simples, com botes de feltre. Què tenen en comú i quina és la diferència? Tots dos tenen "C". Tots dos estan formats per alguna cosa. Tots dos són relativament "durs", saltem. La taula, com recordem, és una "Imatge", és a dir, pot prendre absolutament qualsevol disfressa, sempre que s'hi pugui posar alguna cosa. I la cadira, té moltes opcions? No. La cadira és un exemple concret de la gamma general de mobles que es poden asseure. I n'hi ha molts. Butaca, sofà, banc, banc i altres. Si vols, pots seure a la taula, però no es convertirà en una cadira. És a dir, una cadira és un objecte estrictament definit. No és una imatge. Tanmateix, vam assumir això de totes maneres, ja que no hi ha cap lletra "O" a la "cadira". La cadira no és una "imatge", la cadira és una altra cosa, i d'aquesta manera es diferencia de la taula.
Tots dos són receptacles. Només la taula pot contenir objectes, i la cadira ens pot subjectar. Sí, també pots posar objectes en una cadira, i no deixarà de ser una cadira. Però està dissenyat específicament per al seient. Molt bé, entenc el punt. Una taula per col·locar objectes, una cadira per seure. Només algú animat pot seure. Un objecte no es pot animar. Per tant, una taula per als objectes, una cadira per als animats. I en què es diferencien els animats dels objectes? Una pregunta estúpida, és clar, però responguem-la seriosament. Els objectes no corren, no salten, no es diverteixen, no gaudeixen de la vida, menteixen i no fan res. Són incapaços de fer res. No tenen la voluntat i la consciència per a això, capaços d'aplicar aquesta voluntat. La pedra pot volar, però això només pot passar per la voluntat de la consciència d'una altra persona des de l'exterior. Només si el pescador Vasya decideix mostrar la seva destresa i llençar-lo allà on vulgui. I el pescador Vasya pot fer el que vulgui, per això té consciència i voluntat. Què passa si el pescador Vasya vol seure? Pot seure a la soca d'un arbre, no? Bastant. Però la soca no es va crear per seure-hi, la soca no està pensada per a això. Què vol dir? Cadira, butaca, sofà, banc. Tot això és bo, però digueu-me, quin d'aquests meravellosos articles va aparèixer abans que tothom? És cert, la lògica dicta que la cadira. Però, com pot un pescador assenyat Vasya demostrar que AQUESTA és una cadira i pot seure a sobre? Hem de dir-li això! Cadira: indica una posició de seient. "U" és una indicació.
Ho podem dir descabellat, encara que tot és lògic. Llauna. Així que cal comprovar.
"Bufó" … Ometem el significat de la lletra "T", aquí no importa, i no ho sabem, per què preocupar-se'n. Però confiem en la lletra "W", aquesta és una varietat. El bufó és variat i colorit, aquesta és la seva essència. Què més fa el bufó? Fa broma, fa bromes, molesta, es comporta desafiant. Tot això fa, i tot això és la seva funció, per això se'l diu així. Si alguna cosa crida l'atenció a propòsit, en relació amb altres persones, observadors, s'apunta a si mateix. S'adapta? I com.
« Boca" … Sembla que tenim paraules preferides. Els llavis estan connectats i separats, d'ells surten sons, criden amb desig. Digues-me, no criden l'atenció? Sí, van ser creats per a això! En el sinònim "llavis", nosaltres, fins i tot sense conèixer cap altra lletra, ja podem dir amb seguretat: s'assenyalen a si mateixos. Com beure per donar!
"Buit". Vinga! El buit no es pot mostrar, això és cert. O no hi ha res, o encara hi ha alguna cosa, i llavors ja no és buit. Però el buit també és relatiu quan no hi ha un objecte concret. Podeu assenyalar aquest buit. És possible i necessari. Sense indicar un espai buit, no es pot dir que alguna cosa no hi és. Sense indicar el buit, el buit no existeix. Necessites la lletra "U"? Necessita, de cap manera sense ella.
"Mossegada" … Indicació de connexió. Molt més concret.
Si mireu els textos antics i la mateixa lletra inicial de l'església, no hi ha cap lletra "U", però sí "Uk" i "Oak". Sí, això és més correcte, però de moment és més important per a nosaltres entendre el significat del mètode, el significat complet pot esperar ara.
© Dmitry Lyutin. 2017.
Recomanat:
Què signifiquen les lletres? 3. Coherència. "Tsul" i "Totitud"
Tot el que en un sentit global existeix i té un nom en aquest món és sencer, en cas contrari no existeix en la forma a què s'adjunta pel seu nom. La taula és una taula, mentre estigui intacta, una taula trencada no podrà fer les seves funcions, la qual cosa significa que deixarà de ser una taula
Què signifiquen les lletres? 3. Coherència. Problemes de les paraules modernes (part 1)
Ara que veiem com es veu tot a un nivell més profund, podem fer una ullada diferent a algunes àrees problemàtiques de la formació de paraules moderna. I abans, ens prometrem no increpar ni acusar ningú. Cap obsessió com "som intel·ligents i ells són ximples"
Què signifiquen les lletres? 1. Metodologia. Enumeració de sentits
Segon camí. Per trobar el significat d'una lletra, no cal desxifrar completament la paraula sencera. Després de tot, si la paraula conté la lletra desitjada, vol dir que hi és per una raó, complementa el significat de la paraula amb el seu propi significat, que és obligatori per a aquesta paraula
Què signifiquen les lletres? 1. Metodologia. L'essència de la paraula
Durant els darrers dos-cents anys, la nostra llengua ha canviat sense reconeixement. La gramàtica i les regles han canviat, l'ortografia de les paraules i l'estil de les lletres ha canviat, fins i tot el nombre de lletres ha canviat. Aquests processos van tenir lloc abans, però al segle XIX la nostra llengua va ser revisada a l'"estàndard europeu"
Què signifiquen les lletres? 1. Metodologia. Introducció
Què passa si cada lletra té el seu propi significat? Imagineu que cada paraula que utilitzem en comunicació és una abreviatura, que consta d'un conjunt de lletres, cadascuna de les quals té un significat específic. Us heu presentat?