El tercer costat. Part II

2024 Autora: Seth Attwood | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 16:00

Què fàcil és prendre la llibertat de la gent:

només cal confiar-lo a la gent.

- I. Guberman

Cada nació mereix el seu governant.

- Sòcrates

Ara parlem de democràcia i eleccions. Aquí em veig obligat deliberadament a tornar al vell estil demoníac de narració, ja que no vaig trobar una altra manera de descriure el retrat col·lectiu del votant clàssic. Altres intents d'aquesta descripció són completament inadequats, perquè no reflecteixen la lògica del seu comportament i la manera de pensar. No obstant això, de seguida faré una reserva que a aquella edat jo mateix era una imatge molt més trista.

Així doncs, aquí tenim un votant de 20 anys… o millor dit, es considera tal: un jove d'èxit de ple dret que té dret a votar i creu que té altres drets, perquè és un ciutadà de la Federació Russa. Té la seva pròpia opinió, una posició plenament desenvolupada a la vida, i el seu coneixement de tots els temes polítics és tan profund que si arriba a la presidència, demà seran tots els problemes que veu i que posa en les reivindicacions de l'actual govern. resolt …

De debò?

Per la naturalesa de la meva activitat, he hagut de comunicar-me sovint i molt amb aquesta categoria d'edat. Per descomptat, és just començar immediatament a oposar-se, sense haver llegit l'article, que l'apel·lació a l'edat és un error lògic, un prejudici i, en general, quant de temps ha sortit el mateix autor del bolquer? Fira. Accepto la teva objecció, així que ara no importa si el noi té 20 o 120, no importa, el nivell de comprensió dels processos de gestió serà gairebé sempre el mateix.

Per tant, moltes persones creuen que tenen alguns drets, que l'estat els deu alguna cosa per sobre del que ja tenen, i si hi ha problemes al país, l'estat hauria d'eliminar aquests problemes segons el principi: " doncs que primer em facin això i allò, i després pensaré si pagar-me impostos a “aquest país” o no, per fer alguna cosa bona per “ells” o no”. Els joves talents ho necessiten tot alhora, perquè tot es faci per ells, i puguin venir a fer servir allò que els pertoca de dret, i després, després de pensar-ho, decidiran per si mateixos si fan feliç l'estat amb el seu suport o no. Per descomptat, molts d'ells tenen ganes de treballar, desenvolupar-se i avançar cap al futur… però només cal que primer els diguin ESPECÍFICAMENT què han de fer, descriure un algorisme clar estrictament en termes d'accions, perquè una frase com "complica en el desenvolupament del potencial creatiu" després d'un alegre "sí, d'acord, ho faré!" es converteix en una pèrdua de temps per diversió i entreteniment, i després, ja la setmana vinent, es converteix en la mateixa pregunta: "Què he de fer?"

Us demano disculpes… No parlo de joves talents, he oblidat completament que això s'aplica a qualsevol edat.

D'acord, deixem de burlar-nos de la gent jove, no jutgem la gent per les mateixes coses que hem fet fa poc, i potser seguim fent ara. O, com diu un dels polítics poc coneguts: “Abans tothom pixava als pantalons”. Per descomptat, ho diu en el context del fet que moltes persones en el curs del desenvolupament personal passen per una seqüència de gairebé els mateixos errors i estupideces, per la raó que sigui, seria incorrecte que qualsevol d'ells es regodeixi amb els que són. encara un parell de passos enrere sobre ells.en aquest desenvolupament tan personal.

Una descripció semblant de joves i nenes em va girar al cap durant molt de temps, molt abans del moment en què em vaig adonar que no hi ha un mètode "negre" d'educació, tot i que abans ho considerava erròniament una de les eines més poderoses de l'educació. al meu arsenal. Fa poc, finalment, vaig arribar a la conclusió que sóc el mateix filisteu estúpid amb qui vaig descriure el jove en un parell de paràgrafs anteriors. Per tant, no em considero amb dret a condemnar aquest tipus de llavis. Tanmateix, el que s'ha dit no vol dir que sigui capaç d'interactuar amb ells. Tots ells només es veuen afectats per mètodes bruts de manipulació i comentaris extremadament negatius, i només obeeixen a un dimoni més fort que l'adora. Ni tan sols sé què fer ara, quan una persona així em demana ajuda una vegada més i després l'obliga a posar el cervell per la força, i fins que no li demostris un comportament demoníac, farà mal obertament. Després d'aquesta "correcció", la meva interacció amb una persona gairebé sempre s'acaba, però el positiu és que aquesta persona definitivament creixerà, però, molt més tard que si percebés arguments benèvols.

Ja no puc fer front a aquesta forma de criança i semblants, però conec aquells que coneixen una gran solució alternativa. A la segona part de l'article coneixeràs aquests nois. Són professionals del seu àmbit i els seus mètodes són impecables, sempre precisos i sense errors, 100% efectius i donen garantia de per vida. Hi ha, però, un inconvenient important… però en parlarem més endavant.

Primer somiem com seria possible gestionar gent tan corrent com nosaltres i joves "ja adults", per als quals, segons creuen, "ja ha passat el temps dels mestres".

Ens considerem lliures, tenint la nostra pròpia opinió sobre tot un ventall de temes, mereixedors d'un cert respecte i una bona actitud per part de l'estat (o un nivell superior de govern), dignes d'una certa qualitat de vida desitjada i molts altres beneficis. És cert que ningú en els darrers 33 anys m'ha sabut explicar quins èxits tan grans ens mereixem, tot i que centenars de persones van intentar-ho, esforçant-se i exprimint-se diferents -originals i no tan- tòpics de l'esperit. de terry I-centrisme. Com a resultat, la discussió sempre acabava amb un argument com: "Però encara sóc un ciutadà de la Federació Russa, TINC DRET a això i a allò" … bé, tens dret, bé, així que tens la dreta, quin és el problema? Té a tu i a tots aquells la lògica dels quals de comportament social no va més enllà d'aquest argument i d'altres semblants.

En resum: com gestionar les persones que pensen molt en elles mateixes, però alhora elles mateixes no deuen res a ningú, però es mantenen en la posició: “Que em facin bé al principi, i després decidiré com respondré., i si ho fan malament, jo me'n sortiré d'"aquest país" "? És cert que ningú em podria explicar on aniran, però bé, que s'adonin per experiència pròpia que la pilota és petita i els braços de la governança global són llargs. En altres paraules: aquests grillons no els agraden, aquí n'hi ha d'altres, tria quin és millor, quin és pitjor per a tu. Prova-ho, comprova-ho TU mateix, és la TEVA elecció.

Com és habitual, la resposta a la pregunta ja està continguda a la pregunta mateixa. De la mateixa manera que a un nen se li permet jugar en una caixa de sorra, donant llibertat total en el marc de determinades regles, però sense deixar-la sortir, donarem al nostre heroi lliure i independent llibertat total, limitada només per la seva pròpia consciència, perquè pensi. que ell té el control del procés. Un nen pot girar un volant de joguina en un cotxe, girant-lo en la direcció correcta segons les circumstàncies, però algú altre condueix el cotxe.

Recordeu com en l'acudit sobre el famós fisiòleg I. P. Pavlov? -

A la gàbia hi ha dos gossos, lligats; la nouvinguda pregunta a la seva amiga: “Quin és el reflex condicionat del que parlen constantment aquests idiotes amb ulleres?”; ella respon: "Mira, tan bon punt s'encengui aquella llum, de seguida ens portaran alguna cosa per menjar".

Ara més a prop del tema. Imagineu que les eleccions van ser molt justes. És a dir, no hi hauria manipulació de la ment dels votants per aconseguir que votessin aquest o aquell candidat. No hi hauria manipulació de vots i tot es consideraria tal com està. Què seria?

Permeteu-me que us faci la mateixa pregunta d'una altra manera: deixem que el nen cuini tot per ell mateix, netegi l'apartament, utilitzeu els electrodomèstics i tota la resta de la casa. Un nen té, per exemple, 3 anys. No cal pensar que els votants són més grans que aquesta edat, perquè si mireu bé la gent, ràpidament descobrireu que la seva edat psicològica és realment la mateixa, quan tot està centrat en "voler" i "donar". així com "Jo mateix "I" però encara vull". No importa quantes discussions he mantingut sobre el tema d'aquest article, tots els arguments de l'interlocutor sense excepció (després de llargues cadenes de raonaments desenvolupades durant moltes hores de converses) es van reduir a un que es pot expressar amb una sola frase: "Jo vull així". Què passarà, doncs, si al nen sempre se li dóna el que vol? No seria perillós per a ell?

Bé, fem la mateixa pregunta d'una tercera manera: quant de temps existirà un estat en el qual persones ABSOLUTAMENT no versades en gestió tindran l'oportunitat d'influir fortament en el procés de gestió?

La resposta és òbvia per a mi personalment: no n'hauria sortit res de bo. Però no començaria aquest devenir només per expressar aquest pensament primitiu. La nostra tasca en aquesta sèrie d'articles és buscar el "tercer", el factor invisible que determina el curs de la trama. Això és el que farem. Al mateix temps, coneixeràs aquells dels quals he parlat. Oh… aquestes són persones meravelloses.

Bé, com a petit spoiler, només vull dir que a continuació arribaré a la conclusió exactament oposada a la que hi ha al començament del paràgraf anterior. No us confongueu que aquests dos oposats existeixen en silenci en un mateix cap, perquè la qüestió és que hi ha quelcom tercer, que controla tots dos suposadament "oposats" en conjunt.

L'autor, lliga-ho ja… dóna les respostes

Vaig decidir que no descriuré la tercera cara aquí en text pla, com ho va ser a la part anterior. Us he dibuixat tres esbossos artístics, almenys dos dels quals trets de la vida gairebé sense exageració. I en alguns llocs, fins i tot amb una subestimació.

El primer

Aquí tenim un home, un dels milions d'aquells dels quals "depèn" el sistema de control. Mirem-lo una mica. Així que va entrar a l'entrada, va pujar al segon pis i va trucar al timbre de l'apartament 22. Una altra persona li va obrir i va llançar el convidat a l'habitació.

"Aquest és el lloguer de febrer", va dir l'home que va obrir la porta, lliurant vint mil rubles al nostre heroi.

- Genial, què vau demanar ahir sobre la inscripció? va preguntar.

- Bé, en teoria, fa més de tres mesos que visc aquí, segons la llei, estàs obligat a donar-me una inscripció temporal, un cop lloga el teu habitatge.

- No, escolta, no vull aquest mal de cap per a mi, viu així, ningú demostrarà que has vingut aquí durant un any. No tenim contracte, no pago impostos. Aquí no podeu aconseguir el registre de ningú, perquè aquí la gent no necessita problemes. Tens un fill, i després escriuràs figues si cal, els advocats em van dir que és millor no involucrar-te. Oblida't.

- Està clar, com saps. Per què no pagues l'impost? Obteniu ingressos del lloguer i es tributen.

- D'on vens tan intel·ligent? Aquí ningú paga impostos, perquè aquests funcionaris ho robaran tot, jo els pagaré més. Que primer aprenguin a resoldre els problemes del país, i després pagaré impostos quan sàpiga que es gasta en negocis. - el nostre heroi es va il·luminar amb un emotiu monòleg. - Has vist el nostre alcalde? Es va comprar un solar al centre de la ciutat i hi va aconseguir una casa. En aquest lloc hi caberien 5 llars d'infants, que fa temps que ens faltaven, i fins i tot una nova clínica per arrencar. Creus que d'alguna manera honestament va guanyar aquests diners?

- No puc jutjar, perquè no sóc propietari de la integritat de la informació. I en quin negoci, per exemple, haurien de gastar els funcionaris si en tinguessin prou?

- Bé, per exemple, per mantenir-lo net a la ciutat. Així que acabo d'entrar a l'entrada, tot està fotut, fins i tot algú s'ha fumat un cigarret. Les ampolles estan al fons, de nou sembla que aquests joves estaven bevent. Els gossos sense llar corren per la ciutat, borden tota la nit sota les meves finestres, cada bestiar a la carretera es comporta completament groller. Les cues a les clíniques són salvatges, tres hores després d'haver arribat l'hora. I després 10 persones més s'enfilen: "Només he de preguntar", i s'hi asseuen mitja hora cadascuna. Bé, i molt més. Així que ho arreglen perquè fos possible viure com la gent… com a Europa, hi hauria…

- Creu-me, si et trobes a Europa, allà serà el mateix molt aviat.

- Vinga, allà tot està bé, perquè el govern ho fa tot per la gent alhora.

- D'acord, no discutiré, tinc moltes coses a fer, ens veiem d'aquí a un mes, quan vinguis vint vint.

- Els millors desitjos. Per cert, també recapten diners per a la reforma de la casa, els tornen al gerent, necessiteu cinc mil.

- Així que la teva casa, tu i pagar les reparacions.

- Però ara vius.

- D'acord, ho entenc, adéu

- Fins a.

I l'home va sortir de l'apartament. “Bé, la gent se n'ha anat”, va pensar, “tots són uns ximples, viuen aquí i encara he de pagar les reparacions. Qui viu paga. He trobat un ximple aquí". Havent encès un cigarret just a l'entrada, va començar a baixar lentament, es va posar una mica a l'escala i, acabat de fumar un cigarret, el va llençar a terra. Sortint de l'entrada sense barret, mocador i amb una jaqueta desbotonada, es va queixar mentalment de la gelada i va anar cap al seu cotxe, aparcat al pati. Al comentari d'una dona amb un nen, va respondre: "Que els aparcaments siguin normals primer". Movint-se per la carretera en un cotxe, el nostre heroi reconstruït a l'atzar de fila en fila, sense encendre els intermitents, sovint tocant el claxon i cridant "allunya't, estúpid, no tinc temps", fent un gest als conductors dels cotxes que hi ha al davant. ell.

Al cap d'una estona, veurem aquesta persona al pati de casa nostra. Aquí treu les escombraries, com és habitual, cada dia dues bosses grans de residus diferents. Però la noia està de guàrdia a prop de la paperera, fa una enquesta amb tots els que vinguin aquí:

- Creus que seria possible organitzar una recollida selectiva de residus per reciclar al teu pati?

"En aquest país és impossible", va respondre l'home amb un somriure, i va posar les dues bosses al costat de les papereres. - Ni tan sols poden treure les escombraries a temps, no hi ha on posar les escombraries, i estàs vagant per la recollida selectiva.

- Has sentit parlar del concepte de “residus zero”? - la noia va continuar la seva enquesta.

- No, què és?

- Aquesta és una forma de vida quan pràcticament no hi ha residus, simplement no hi ha res a suportar.

- No, gràcies, aquesta és una altra secta de carronyaires que emmagatzemen escombraries a casa, conec gent així, fan pudor, vaig per casa seva a un quilòmetre.

- De fet, no funciona així… - la noia va començar a demanar excuses, però l'home, satisfet amb una altra victòria a la disputa, ja havia començat a marxar ràpidament.

Un gos que corria a prop va córrer cap a una de les bosses d'escombraries i va començar a arrencar-la violentament amb les dents, olorant les restes de menjar que hi havia. Uns minuts més tard, el vent va arrossegar el contingut d'aquesta bossa pel barri, i el gos satisfet i ben alimentat va córrer.

El segon

Dos funcionaris estan asseguts en un bar d'elit. A la taula hi ha dues copes de vi d'elit car i un berenar exquisit als plats. El cost de tot plegat és clarament superior al sou anual del nostre heroi anterior, que, en general, no treballa enlloc, sinó que només lloga l'habitatge que va heretar.

- No sé què fer, aviat arribaran les eleccions. - diu un d'ells.

"Sí, no t'envejaràs", sospira l'altre amb simpatia, "però tu mateix vas prometre a les últimes eleccions… com ho has fet: "Sé com serà el futur!". I on és el teu futur, que vas prometre mostrar als votants?

- Per ser sincer, no m'esperava tanta mesquinesa per part dels mateixos votants. - el primer va començar a buscar excuses.- Vaig prometre que junts intentarem arreglar-ho tot d'alguna manera. I ells… això és el que fan els cabrons.

- Què estan fent? va preguntar el segon, somrient mig enigmàtic, com si sabés la resposta.

- No ho saps? - va respondre el primer una mica irritat, - no es paguen impostos, no tenim gens diners al pressupost, caguen per tot arreu i després demanen netejar-los, com es comporten els nens petits. Només exigeixen i exigeixen: feu-nos això, feu-nos això. Per a què? Una mare va demanar fer un parc infantil al pati. Sol·licitud justa, no hi ha parcs infantils a prop. I què? Ho vaig fer! I el seu marit ara estaciona un cotxe allà a la caixa de sorra. I saps què diu?

- No m'ho puc ni imaginar, - respon l'interlocutor amb sarcasme.

- I després diu, diuen, primer feu aparcament normal als patis.

- I què passa amb la seva dona?

- I l'esposa no és res, estava satisfeta que la seva petició s'hagués complert, va sentir el seu poder, i no necessitava un pati per a res. Va fer que un nen anés a la llar d'infants a tirada sense fer cua, i els caps de setmana el porta en bassa a algun lloc, en fi, no hi passen. I no hi ha per on caminar, només hi ha cotxes.

- Sí, escolta, no t'escolliran per al proper mandat, ni tan sols esperis amb aquest acostament a la gent…

- I quin és el plantejament?! - el funcionari va continuar excusant-se amb irritació, - que primer aprenguin a pagar impostos, a cuidar les seves cases, els parcs, deixin de llençar les seves mascotes al carrer quan estiguin cansats d'ells. Que deixin de fer-se malbé! Després en parlarem.

- Has invertit molt a casa teva al centre de la ciutat? va preguntar el segon funcionari amb una espurna alegre als ulls.

“Duescentes llimones, no ho sé.

- Bé, tots dos entenem d'on els has tret? - va continuar preguntant el segon. - Podríeu equipar-hi la meitat de la ciutat.

El primer funcionari va abaixar el cap avergonyit i va somriure lleugerament:

- Bé, ho entenem… però què fer? La vida és qui s'ha aixecat primer, qui i les sabatilles. De totes maneres, aquestes persones són dignes de treballar per a ells? Es caguen per ells mateixos, sabent perfectament per endavant totes, sense excepció, les conseqüències d'aquesta lògica de comportament social. Si es compleixen les seves peticions, només empitjorarà, això també ho faran mal, i tota la meva amabilitat… Fa poc els vaig posar un centre comercial, així que es queixen que van haver de talar tot el bosc, i ells ells mateixos hi corren a comprar roba. Bé, no són humans? No, estimada, només has de treballar aquí per tu mateix. I aquests… que diguin gràcies perquè almenys estic fent alguna cosa, i qualsevol altre al meu lloc ho hauria arruïnat tot.

La tercera

Quan l'últim convidat va entrar a l'auditori, la porta es va tancar darrere seu i de seguida la llum va començar a disminuir lentament. L'home amb prou feines va tenir temps per ocupar el seu lloc quan la llum es va apagar completament. Un llum tènue es va encendre a l'escenari, suficient per il·luminar la taula i el jove assegut darrere d'ella. Sense més preàmbuls, el jove va començar el seu discurs:

- No us recordaré, estimats, com va acabar la vida de la civilització anterior fa vint mil anys terrestres. Tots recordeu molt bé el dur elitisme de la multitud amb una divisió òbvia de la gent en una raça d'amos i una raça d'esclaus, i també sabeu el fet de les modificacions genètiques dels esclaus per tal de limitar molt el seu anhel pel desenvolupament de potencial creatiu. En el transcurs de la crisi biosfera-ecològica, malauradament, van ser principalment els esclaus els que van poder sobreviure, per la qual cosa la civilització posterior es va desenvolupar molt malament. Una petita part dels mestres que van aconseguir escapar de la civilització van dirigir la seva manera habitual, intentant recrear l'elitisme de la multitud, però, van tenir en compte els errors del passat, a causa dels quals en la nova civilització, en primer lloc, els esclaus eren ja no era conscient del fet de la seva esclavitud, però, en segon lloc, l'elit estava formada completament pels mateixos esclaus, i per tant no hi havia cap diferència en quin estatus havia de viure: en la multitud o en l'elit… tanmateix, entre els esclaus de la multitud es considerava important entrar en esclavitud entre l'elit. Tot i que les mutacions genètiques després de dotze mil anys han començat a passar gradualment, tornant lentament les persones al seu estat inherent de la naturalesa, el pensament encara era moltes vegades més feble del que es requereix per a una correcta avaluació de l'estat de tot el sistema de control. Si no fos per una governança global consistent en mestres supervivents, la humanitat no hauria sobreviscut en absolut. No obstant això, els senyors també van resultar ser poc dotats i, per tant, van portar la nova civilització a una crisi similar i, després de només vuit mil anys, només veiem ruïnes a la Terra. Els Senyors no podien construir la cobejada nau i navegar aquí, cap a nosaltres. Tu mateix saps per què no van poder… Però això no és interessant, però quina és la decisió correcta que encara van aconseguir prendre, encara que massa tard.

El públic callava i escoltava atentament el jove, l'edat del qual era molt més gran que la història d'aquella Terra misteriosa, de la qual només parlava. La gent asseguda a la sala eren de planetes diferents, la història dels quals va tenir més èxit que a la Terra. Van ser capaços d'assolir el nivell de desenvolupament en què els empleats del Gran Anell els declaren. Els participants convidats, en primer lloc, havien de fer el curs "Història de l'Univers", i ara hi havia una altra conferència sobre un planeta sorprenent, a diferència de molts altres amb la seva història única de desenvolupament i caiguda per la mateixa raó de moltes civilitzacions. Va ser una història d'una tossuderia sorprenent i d'una humilitat no menys sorprenent, que, però, va arribar massa tard.

El jove va pensar un moment, va tancar els ulls, com si recordés alguna cosa agradable, i després els va obrir i va continuar la història:

- La decisió correcta, estimats, en relació a aquella situació, va ser oferir a la gent l'oportunitat de comprendre de manera independent i plenament conscienciada la retroalimentació negativa de les seves accions, per a la qual cosa calia donar-los qualsevol teoria de la gestió, encara que només va ser prou general per descriure la gran majoria dels processos que ocorren tant a la societat mateixa com a la natura en conjunt. Aquestes teories van començar a aparèixer des d'algun moment de la seva història, però les mutacions genètiques encara eren fortes, i els creadors de teories equivocadament van començar a considerar els seus pensaments l'únic correcte, competint amb altres autors similars en comptes d'unir-se, i els seguidors d'aquestes teories. els va utilitzar per aconseguir només els seus propis objectius egoistes, de vegades presentats com una benedicció per a la societat. Quan el poder global finalment va descobrir com introduir, però, una comprensió de les coses a la societat, ja era massa tard. La crisi de governança global ja ha traspassat el "punt de no retorn".

El jove va callar una estona, oferint-se tàcitament a fer-li preguntes sobre la part ja esmentada de la conferència.

- Digueu-me, si us plau, com pot una tal disposició de persones a elles mateixes, fins i tot amb una comprensió clara de la Llei Global de la Retribució, pot portar la civilització al nivell adequat de desenvolupament? - Hi va haver una pregunta del públic. - Al cap i a la fi, la seva ment està molt limitada per tal de reconèixer correctament la causa i l'efecte, sobretot si diverses de les seves generacions terrenals han passat entre una i l'altra.

- Així és com funciona. - va continuar el jove. - Totes les persones a la Terra, així com a qualsevol altre planeta que encara no hagi rebut els mecanismes del moviment interestel·lar, són extremadament pecaminosos. Sí, sí, i també som pecadors, però d'una forma una mica diferent, sobre la qual farem altres conferències. La gent de la Terra no pot deixar de pecar contra les Regles Globals, perquè fins i tot no en tenen ni idea. La seva tasca en l'etapa del seu desenvolupament, en què van desaparèixer, era la següent: comprendre de manera independent aquestes Regles i aprendre a viure-les. És a dir, viure amb rectitud i enfortir la pròpia conciliaritat, comprenent Déu cada cop més amb la seva ajuda. A la civilització de la Terra, de tant en tant, apareixien Mestres i fins i tot Grans Mestres, persones que van il·luminar els altres i corregir el desenvolupament de la civilització. Molts d'ells eren representants d'aquell mateix poder mundial, però alguns Mestres van sorgir de la multitud. Cada professor d'aquest tipus, per descomptat, també tenia uns coneixements molt limitats i, per tant, predicava, encara que molt útil, però encara extremadament limitada, la teoria i la pràctica de la vida. El poder global es va adonar, encara que molt tard, que els millors mestres, fins i tot per a ells mateixos, són sempre les circumstàncies i la vida mateixa, ja que algunes explicacions, siguin benèvoles o demoníaques, no donen pràcticament res a la persona educada per al desenvolupament correcte. Encara distorsionarà el sentit de dirigir-se a ell i capgirà tot només perquè els ensenyaments li resultin agradables i còmodes. Terry I-centrisme combinat amb deformitats genètiques del cervell no permetia que la gent vagi més enllà de la seva visió del món, i quan a una persona se li ensenyava alguna cosa, sempre pensava en com podria ser possible, sense canviar res a la seva vida, amb l'ajuda de aquests nous coneixements per seguir fent el mateix, però amb una major qualitat de plaer per a un mateix. Les preguntes sobre el sentit de la vida, l'ésser, la prosperitat universal, poca gent preocupada, i fins i tot la qüestió de la fe en Déu es va pervertir tant com per donar-li el sentit utilitari d'una vareta màgica, que també es pot utilitzar per assolir els teus objectius.. Ara reformularé la teva pregunta: com es pot ensenyar alguna cosa a aquestes persones? Imagineu que una persona està sota el poder de les temptacions i els pecats des del matí fins al vespre. Analitzarà els nous coneixements només sobre si és possible amb la seva ajuda seguir satisfent les seves necessitats i temptacions amb la millor qualitat.

- És molt senzill, - van respondre a l'auditori, - només cal explicar a la gent quina és la seva il·lusió, que aquest comportament comporta certes conseqüències, després mostrar-ho amb l'exemple de la seva pròpia història…

"Ja veus, això va provocar una tragèdia", va interrompre el jove una veu de l'audiència, "una part important de la gent de la Terra va entendre tan bé la seva irracionalitat. La nostra investigació posterior ofereix una valoració encara més precisa: TOTES les persones, sense excepció, eren conscients de la seva total pecaminositat i sabien per endavant que estaven cometent un error quan només volien cometre-ho. Així, per exemple, les persones que fan servir diversos psicotròpics per al seu plaer eren ben conscients de totes, sense excepció, les dolentes conseqüències del seu ús. El mateix passa amb els errors morals: la seva presència i la gravetat de les conseqüències estaven clares per endavant. Però era més important fer-les, perquè és més agradable i aporta satisfacció immediata o quasi immediata. Les preguntes sobre què passarà allà al cap de poc temps, per exemple, una desena part de generació, no van preocupar gaire, però encara que ho fessin, només els representants del sistema de control global, aquells mateixos senyors de la civilització anterior, podrien participar en aquesta planificació amb alta fiabilitat. Per tant, és completament inútil simplement explicar qualsevol cosa. Què queda?

- Deixar la gent sola… - va ser una veu tímida del públic.

- És cert, però això s'hauria de fer per una raó, deixant inesperadament la humanitat a la seva sort, quan durant diversos centenars de generacions van estar sota control que els garantia almenys algun tipus de supervivència, però per deixar-los sols amb algun tipus d'ensenyament. sobre com viure més lluny. No amb receptes concretes, sinó amb una teoria que descriu d'una forma força general tots els processos essencials per a la seva vida. El poder mundial va fer exactament això al final, però ja era massa tard.

- Aleshores, per què funciona? - va tornar a repetir la pregunta del públic.

- Aixo es perqué. Els millors professors són les circumstàncies. En la societat, una part important de les circumstàncies les generen les mateixes persones, per quina raó el comportament d'uns afecta la vida dels altres, i viceversa. Així, cada persona per a tothom és un mestre que posseeix una força i un poder molt més grans que el Mestre-teòric que predica una forma de vida correcta. La forma de vida correcta no ensenya res a ningú, sinó que només permet parasitar-se els uns als altres amb gran qualitat i sofisticació. Però quan una persona que comet estúpids comença a veure que és perjudicada personalment per LES MATEIXES estupideces comeses per una altra persona, comença el primer pas per entendre la Llei de la retribució. Una mica més tard, una persona comença a adonar-se que realment viu davant d'un mirall, que reflecteix tota la seva vida i TOT SENSE EXCEPCIONS els seus errors intencionats, que, com he dit, sabia per endavant, després tenen conseqüències negatives en les seves pròpies. vida. És un paràsit de la societat i, d'una manera o altra, la societat recuperarà allò que els va prendre. Una mica més tard, una persona començarà a veure tancaments lògics, és a dir, cadenes tancades de relacions causa-efecte, en les quals cada enllaç genera una conseqüència, i l'última conseqüència és la causa de l'enllaç inicial des del qual va començar tot.. Sense invertir en el desenvolupament de la societat, una persona sempre rebrà menys d'ell el que vol, però continuarà pensant que com que no en rep prou, no cal pagar-li a la societat, per la qual cosa la societat seguirà endavant. privar-lo del que vol, i encara es preocuparà més només per ell mateix, i no pel benestar de la societat. Aquest és el cercle viciós més senzill, un tancament elemental que mai es trencarà si només expliques a la gent la seva presència. La gent ho havia de sentir, ja que ja s'adonava de la seva presència amb força claredat, només ningú no volia cedir al primer. Al cap i a la fi, si cedeix i els altres no cedeixen, simplement et quedaràs sense res. Un exemple més complex: el deteriorament de la qualitat de la natura pel fet que la gent produïa i llençava moltes escombraries: com que encara està bruta, vol dir que en pots llençar més, no canviarà res, però sí. estigueu net, podríeu pensar com conservar aquesta neteja… Un exemple encara més complex: una persona estúpida no pot adonar-se de la seva estupidesa i, per tant, és impossible explicar-li res. Etcètera. El més profund i llarg pel que fa al nombre d'enllaços va ser el següent: "Si no hi ha Déu, tot està permès, i si n'hi ha, d'alguna manera havia de posar les coses en ordre en" aquest planeta ", i no permetre. aquesta il·legalitat". Aquest tancament ha passat per tota la història de les civilitzacions de la Terra, i durant aquest temps no va arribar a desenvolupar-se ni tan sols un temps complet. La nova doctrina, que el predictor global de la Terra va aconseguir formular, es convertiria en una altra circumstància d'èxit que la gent definitivament ignoraria, i després redescobriria per elles mateixes amb un estat d'ànim com "On hem mirat abans?!", i aquesta circumstància. Enfortirien, a més, els comentaris negatius dels seus propis errors, fent finalment comprensible la Llei de la retribució, però només al seu món local. Amb això n'hi hauria prou per al posterior creixement ràpid com una allau de tota la civilització. Tanmateix, el segon descobriment no es va produir.

Es va tornar a fer silenci a la sala, ningú va fer cap pregunta. Després d'un breu silenci, el jove va acabar la seva conferència:

- Si simplement vau explicar (o fins i tot imposar) a algú una posició que considereu correcta en relació a un fenomen determinat, sense donar-li l'oportunitat a una persona de sentir-ne la correcció a la pràctica de manera independent, probablement l'heu alienat de la comprensió de l'essència. del fenomen que intentaves explicar a través de la seva comprensió infinitament limitada d'aquesta essència. La història de la Terra ho ha demostrat bé. Durant molts milers d'anys terrenals de desenvolupament independent, les persones van poder assolir el nivell de desenvolupament requerit, però el "control parental" de la governança global, la manipulació de la consciència i les dures activitats educatives realitzades per les mateixes persones limitades en nom de Déu, que no No donar a la gent l'oportunitat de convèncer-se de tot pel seu compte o d'obtenir coneixement directament de Déu; tot això i moltes altres coses no van funcionar com un factor d'acceleració, sinó com un factor de desacceleració del desenvolupament, seguit d'anar més enllà del permís. i la mort inevitable de la civilització.

Aclariments

Probablement no tothom va entendre quina mena de nois són, que professionalment ensenyaran saviesa a qualsevol i transmetran a la gent la informació que cap persona justa i professor, per gran que sigui, transmetrà a la gent. Aquests són els nois dels dos primers esbossos. Són un mirall per als votants que es pensen saber governar. Quan algun dels votants pensi que l'Estat li deu alguna cosa, que primer recordi què ha de fer. I si li sembla que ja ha fet prou i es mereix alguna cosa, aleshores aquests miralls apareixeran a la seva vida una i altra vegada, fins que aquest pensament primitiu defectuós deixi la seva consciència per sempre en això i en les encarnacions posteriors (si algú creu en la reencarnació).).

L'efecte secundari del que parlava en aquesta forma d'educació és la durada de la resposta. El resultat està 100% garantit, és a dir, absolutament precís. Però no a tothom li agrada esperar diversos milers, o fins i tot desenes de milers d'anys. I si algú li sembla que hauria de veure el resultat de la millora del món en aquesta vida, aleshores que es miri al mirall una i altra vegada busqui el tercer factor que determina la qualitat de la seva vida en el sistema actual de govern global.

Així que ara tothom es va calmar ràpidament, va calmar les seves ambicions i va continuar treballant més pel bé de la societat SENSE cap pretensió i expectativa. Sobretot els joves que criden sobre on ha fet Vladimir Vladimirovich Putin amb els petrodòlars que els pertanyen "per dret". Tant si t'agrada aquest com si no, no importa, l'únic important és si estàs avançant cap a la justícia d'acord amb la Providència de Déu o no. I si com a mínim tot just comença a esforçar-se sincerament per això, aleshores tot el que necessiteu us donarà des de dalt amb la mateixa qualitat amb què feu el vostre servei a la Providència. I si no, els meus professors preferits segur que t'ajudaran.

PS … Per als que sovint m'escriuen personalment. Ja no cal que em demanis que t'ensenyi res, que doni resposta a alguna pregunta ideològica o, Déu n'hi do, que esdevingui el teu mestre espiritual. Llavors, culpar-me del fet que, al llarg de diversos anys de comunicació amb mi, simplement buscaves una manera de millorar la qualitat de la teva vida sense cap moviment corporal i canvis interns, i després no rebràs més que decepció per la realització. que sense canviar la teva visió del món, resulta que no pots millorar significativament res a la teva vida.

Us he trobat professors moltes vegades més experimentats, de manera fiable i sense cap presentació innecessària us explicaran tota l'essència del ser, tot allò que teniu por de preguntar fins i tot a mi. I el Mestre més important, a més d'aquestes persones, sempre continua sent Déu. Podeu contactar amb ell directament i obtenir sempre una resposta absolutament perfecta a qualsevol pregunta. Tanmateix, si no hi ha prou saviesa per entendre la resposta correctament, Tolyan del districte us ho explicarà amb detall.

Qui és Tolyan?

Curiositat al joc “Què? On? Quan?.

- I ara Tolyan del districte fa una pregunta als coneixedors. - diu el presentador. - Atenció, la pregunta: "Bé, quin ept?"