El mite de l'educació primària obligatòria a la Rússia tsarista

2024 Autora: Seth Attwood | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 16:00

A la Rússia tsarista es va introduir l'educació primària universal obligatòria. El mite s'utilitza per menystenir els mèrits del govern soviètic en l'eliminació de l'analfabetisme.

Exemples d'ús

Al web, sovint es poden trobar afirmacions que diuen que l'educació primària universal es va introduir per llei a la Rússia tsarista. L'any d'introducció s'indica com 1908.

En la majoria dels casos, la cadena d'enllaços condueix al conegut article de B. L. Brazol "El regnat de l'emperador Nicolau II en xifres i fets (1894-1917)", com a font d'aquesta afirmació. En ell, Brazol indica només l'any en què "la formació inicial… va passar a ser obligatòria", però no indica cap norma concreta que estableixi tal disposició:

A l'article d'Olga Alexandrovna Golikova "La creació d'una xarxa d'educació primària universal al territori de la província de Tomsk a principis del segle XX". trobem el següent:

• La llista d'activitats que es descriu a l'article d'OA Golikova ("tots els nens d'ambdós sexes, en arribar a l'edat escolar, han de rebre educació primària gratuïta", etc.) és en realitat un retrat de les disposicions del projecte de llei "Sobre la introducció educació primària a l'Imperi Rus", presentat el 20 de febrer de 1907 pel ministre d'Educació Pública P. von Kaufmann a la Duma de l'Estat:

  1. Tots els nens d'ambdós sexes haurien de tenir l'oportunitat, en arribar a l'edat escolar, de completar un curs complet d'estudis en una escola degudament organitzada.
  2. La cura d'obrir un nombre suficient d'escoles, segons el nombre d'infants en edat escolar, recau en les institucions de govern local, mentre que els càlculs sobre el nombre d'escoles necessàries es fan en relació a quatre grups d'edat: 8, 9, 10 i 11 anys. anys.
  3. La durada normal de l'educació primària és de 4 anys.
  4. El nombre normal d'infants a primària per professor és de 50.
  5. L'àrea normal que hauria de servir una escola és una àrea amb un radi de tres vers.

  6. Correspon a les institucions de govern local, en un termini de dos anys a comptar des de la data d'entrada en vigor d'aquestes disposicions, elaborar una xarxa escolar i un pla per a la seva implantació per tal d'aconseguir l'aprenentatge universal en una localitat determinada, indicant el temps. límit i fons prevists de fonts locals per a la implementació de la xarxa escolar. …

     Nota:Les autoritats esglésies i escolars locals participen en el desenvolupament de la xarxa escolar.

  7. Per ser inclòs a la xarxa escolar, un centre destinat a quatre franges d'edat ha de complir els requisits següents: ha de comptar amb un professor de dret i un professor amb dret legal a ensenyar, disposar d'un local escolar i higiènic adequat, llibres d'estudi i manuals., i oferir als nens una educació gratuïta.

  8. La xarxa escolar designada (clàusula 6) i el pla per a la seva implantació són presentats pels òrgans de govern local d'acord amb el procediment establert al Ministeri d'Educació Pública, el qual, després de l'aprovació prèvia de la xarxa i el pla designats, comunica amb el Ministeri de l'Interior. En cas d'aprovació d'aquests plans i xarxes, el Ministeri d'Ensenyament Públic allibera, dins dels límits de crèdits assignats segons les estimacions d'aquest Ministeri, per a cada centre educatiu inclòs a la xarxa, obert o per obrir durant el proper curs acadèmic, un subsidi per a la remuneració mínima dels professors i professors de dret segons el seu nombre vàlid a les escoles designades, comptant 360 rubles. professor i 60 rubles. professor de dret. Al mateix temps, l'import total de la subvenció a les escoles d'aquesta àrea no hauria de superar la quantitat calculada de 390 rubles. per a 50 nens en edat escolar.

     Nota:Les escoles parroquials que hagin entrat a la xarxa escolar, tant obertes com per obrir durant el curs vinent, reben prestacions d'hisenda en igualtat de condicions amb les escoles dependents del Ministeri d'Ensenyament Públic, d'un préstec assignat d'acord amb l'estimació econòmica del Sant Sínode; Les escoles parroquials que no estiguin incloses a la xarxa en aquelles localitats per a les quals està aprovada només es poden mantenir amb fons locals.

  9. Altres despeses, tant per al manteniment i ordenació dels locals de les escoles, com per augmentar el sou dels estudiants, en funció de les condicions locals, les fixen els fundadors de les escoles i s'atribueixen a fonts locals.

  10. El fet de rebre ajuts del Ministeri d'Educació Pública no obstaculitza els drets dels fundadors d'escola a dirigir una escola. El govern local té l'organització i la gestió més propera de les escoles de primària, sota la direcció i supervisió del Ministeri d'Educació Pública.

  11. Els estaments i altres entitats jurídiques i persones físiques, si els centres educatius que mantenen formen part de la xarxa escolar general, el Ministeri d'Educació Pública concedeix un benefici, en cas de reconeixement de la necessitat, d'acord amb el còmput anterior (clàusula 8) sobre el mateix. motius pel que fa a les institucions d'autogovern públic…
  12. Pendent de rebre i aprovar les xarxes escolars i els plans d'implantació de l'educació universal per part dels governs locals, el Ministeri d'Educació Pública distribuirà el préstec assignat segons la seva estimació, d'acord amb les necessitats i requisits locals, en relació amb les disposicions establertes, amb amb vista a la implantació de l'educació universal a la zona.

  Tinc l'honor de presentar l'anterior per a la consideració de la Duma de l'Estat.

  ¹⁾

  Brazol B. L. "El regnat de l'emperador Nicolau II en xifres i fets"

  ²⁾

  ³⁾

  GATO. F. 126. Op. 3. D. 40.

  ⁴⁾

  Blinov A. V. "Sobre la qüestió de la implementació a Sibèria occidental del projecte estatal sobre l'educació primària universal a principis del segle XX". / Materials de la conferència científico-pràctica interregional dedicada al 75è aniversari del Museu del Coneixement Local de Novokuznetsk. Novokuznetsk, - 2003.-- S. 30-32.

  ⁵⁾

  RGIA. F. 1276. Op. 2. D. 495. L. 480 ob.-481 ob.