Projecte DÈCADA DE LA INFANCIA: família i infància amenaçades

2024 Autora: Seth Attwood | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 16:00

Segons el decret presidencial, els anys 2018-2027 han estat declarats la dècada de la infància a Rússia. Per tal de millorar la política estatal en matèria de protecció de la infància, s'ha desenvolupat un projecte corresponent.

La viceprimera ministra Olga Golodets va dir que la dècada de la infància es convertirà en "una gran responsabilitat per a tots nosaltres". Segons ella, la prioritat serà oferir atenció diürna als infants, així com temes de suport a mares i fills, i demografia.

Cal assenyalar que la dècada de la infància és una continuació de la política per millorar la situació dels nens a la Federació de Rússia, que es va posar en marxa a l'Estratègia Nacional d'Acció per a la Infància per al període 2012-2017.

Durant els últims 5 anys, Rússia ha adoptat, sobre la base de l'Estratègia Nacional, 16 lleis de menors amb una clara orientació antifamília. Entre ells, en particular, la coneguda "llei de cops" -que va ser cancel·lada per la Duma després de la indignació massiva dels pares. Els resultats de l'Estratègia Nacional es poden consultar aquí

La justícia juvenil opera en països occidentals com Alemanya, França, Anglaterra, Itàlia, Amèrica, etc. La justícia juvenil d'estil occidental s'està introduint a Rússia.

Configuració bàsica del sistema juvenil:

1. Els drets dels fills són superiors als dels pares.

2. La família és un lloc perillós per a un nen.

3. Criança responsable (positiva) (més detall a l'article)

4. Educació sense violència.

5. La violència és un impacte educatiu en un nen !!!

6. Criteris inadequats de problemes familiars / situació de perillositat social / situació de vida difícil de la família.

La implantació de la justícia juvenil al nostre país compta amb el suport actiu d'organitzacions com el Fons de suport a nens en situacions de vida difícils, el Fons Nacional per a la protecció dels infants contra la crueltat i l'Institut d'Intervenció Precoç de Sant Petersburg.

Aquestes organitzacions treballen estretament entre elles i estan associades amb USAID, l'Agència Americana per al Desenvolupament Internacional, que promou els interessos dels EUA en altres països del món. Entre els socis del Fons Nacional per a la Protecció dels Infants contra la Crueltat, s'anomenen oficialment els següents: UNICEF (el treball del qual les autoritats russes van demanar que l'any 2013 s'acabés); Aliança professional nord-americana contra l'abús infantil (APSAC); Institute of Social Services (IHS), Ohio, EUA.

Així, el Fons Nacional per a la Protecció de la Infància contra els Abús i el Fons de Suport als Nens en Situacions de Vida Difícils utilitzen activament les paraules "abús emocional", "abús psicològic", "abús moral", "necessitats bàsiques d'un nen", però quan s'aprofundeix en què concretament, estem parlant, resulta: la violència s'entén com qualsevol impacte educatiu. Així que l'educació resulta - això és violència.

L'abús emocional inclou: aixecament episòdic de la veu; ignorar l'infant i negar la intimitat amb finalitats de càstig. Maltractament físic: cops ocasionals de mans, amenaça de cinturó. Negligència de les necessitats del nen: casos esporàdics de negligència en la roba. Per cert, tot allò descrit anteriorment ens permet classificar la família com a “família problemàtica” (etapa inicial de la crisi). I en conseqüència, un nen d'aquesta família necessita protecció estatal! En aquesta fase, es pot assignar a la família un ajudant a domicili. Qui vindrà a casa i comprovarà com els pares compleixen les seves responsabilitats. I als pares se'ls pot assignar un psicòleg o psicoterapeuta, al qual hauran d'atendre. I aquesta assistència serà voluntària i obligatòria.

A la pàgina web del Fons Nacional de Protecció de la Infància contra els Maltractaments es parla molt d'organitzar la identificació de les famílies en una fase inicial de la crisi.

Si abans la principal raó per a la intervenció a la família i la retirada d'un nen era una amenaça per a la vida del nen, ara pot ser un baix nivell de competència parental (?), Una situació de vida difícil a la família (pèrdua de feina, divorci, conflicte familiar), tradicions familiars que permeten el càstig al nen, per desobediència, etc. En una paraula, absolutament qualsevol família pot caure sota la confiscació d'un nen.

El Fons Nacional per a la Protecció de la Infància contra la Crueltat prescriu un algorisme per a la interacció entre la protecció social i els serveis de salut, amb llars d'infants i escoles (tot això s'anomena interacció interdepartamental) (Servei "Informació i suport metodològic d'activitats per identificar nens amb necessitat d'estat). protecció" Llibre 4 / sota la direcció de M. O. Egorova.).

Com es duu a terme la interacció interdepartamental es pot jutjar per l'exemple de com a la regió d'Arkhangelsk la policlínica va posar les autoritats de tutela contra una família pròspera que assistia a clíniques remunerades (aquí -KOTORAYA-).

La justícia juvenil es basa en el principi que un nen té els mateixos drets que un adult. I no es diu res dels seus deures. L'infant té dret a sol·licitar de manera independent a les autoritats la protecció dels seus drets. Això inclou queixes sobre pares a la policia o al jutjat, que estan obligats a comprovar immediatament com els pares compleixen les seves responsabilitats.

I el més important és que immediatament l'infant és allunyat dels pares "inadequats" i enviat a un orfenat o pares d'acollida fins que es comprovi els fets.

S'ha d'organitzar una base de dades especial dels nens. Els escolars i els nens petits de les llars d'infants han de portar diaris especials per avaluar el comportament dels seus pares. Els diaris són revisats per les autoritats de supervisió social.

Un dels principis més importants de les tecnologies juvenils és l'educació sexual dels nens. En lloc del concepte de "gènere", s'introdueix el concepte de "gènere". Un projecte de llei similar "Sobre la igualtat de gènere" es va registrar a la nostra Duma estatal. El projecte Decade of Childhood prescriu la necessitat d'una educació sexual primerenca per als nens, a partir de l'edat preescolar.

L'abril de 2013, Rússia va ratificar el Conveni del Consell d'Europa sobre la protecció dels nens contra l'explotació i l'abús sexuals. Aquest conveni té un article 6 anomenat "Educació per a la infància". Aquesta Convenció ens obliga a introduir programes d'educació sexual en el sistema educatiu. El nou i més important objectiu de l'educació sexual infantil és "el desenvolupament d'una actitud positiva i responsable envers la sexualitat". Els nens "han de ser conscients dels seus riscos i beneficis". Per tant, els nens en edat preescolar i els alumnes més joves han d'aprendre sobre el plaer sexual, la identitat de gènere i els diferents tipus d'amor a classe.

Per alguna raó, ningú s'indigna que l'educació sexual primerenca amagui la corrupció dels menors i la seva introducció a l'inici de la vida sexual primerenca.

Un altre punt important del projecte Decade of Childhood és el concepte d'intervenció primerenca. L'Institut d'Intervenció Precoç de Sant Petersburg es compromet a oferir assistència primerenca als nens i les famílies. Cal destacar que inicialment el concepte d'assistència precoç estava pensat per a famílies amb fills discapacitats, però posteriorment els desenvolupadors van decidir anar més enllà. En el projecte Dècada de la Infància, aquest és el paràgraf 83. Amb més detall sobre què és la intervenció primerenca, quines famílies s'engloben, etc. aquí.

Així, la justícia juvenil està directament relacionada amb la destrucció de la família de sang tradicional.

Sorgeix la pregunta: qui obstaculitza la família? La resposta és òbvia: la família s'interposa en el camí on vol portar a una persona sota control total, destruint la seva personalitat.

El psicòleg i psiquiatre nord-americà Bruno Bettelheim, a partir de l'experiència de treballar a la seva pròpia escola, va descobrir que per al desenvolupament normal de la personalitat d'un nen necessita l'atenció d'un adult, dirigit a ell, ple d'amor. El nen utilitza la personalitat d'un adult proper com una mena de marc per construir la seva pròpia personalitat. Però aquest és precisament el tipus de comunicació personal que té el nen a la seva família. A la família, el nen adopta la cultura de les relacions, els fonaments de la construcció de la seva pròpia vida.