Educació zero

2024 Autora: Seth Attwood | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 16:00

Vaig entendre quan van aparèixer aquelles matemàtiques teòriques inútils, de les quals estem farcits a les escoles modernes per extreure'n una comprensió natural i objectiva del món!

Quan va aparèixer el "zero" notablement rodó i pla…

I de fet, quan?

Podeu fer una passejada fins al lloc habitual per buscar un punt de vista oficial en qualsevol cas, és a dir. a la Viquipèdia, on descobrireu que "a l'antiga Grècia no es coneixia el número 0", en sànscrit (considerat una llengua antiga, tot i que es refereix a l'hindi de la mateixa manera que el llatí artificial dels segles XV-XVI). autors del projecte Dante) s'anomenava "per la paraula sunya, és a dir, buit o absència", els àrabs l'anomenaven "siphr", els egipcis "utilitzaven el jeroglífic nfr per denotar zero", però… "en el seu El sistema numèric 0 (de matemàtics egipcis) està absent".

Entens la idea? El concepte de "buit" i "absència" s'havia de designar d'alguna manera, i es va designar: uns amb un pal, uns amb dos pals, uns amb un tascó, uns altres amb un bunyol. Van indicar, però van comptar. I això, ja veus, són coses una mica diferents.

Al mateix lloc, la Viquipèdia esmenta una època més propera a nosaltres, concretament l'Europa del segle XVII, quan un destacat matemàtic anglès, precursor de l'anàlisi matemàtica, John Wallis (en realitat Wallis) va escriure que "el zero no és un nombre". Aleshores llegim literalment el següent: "En els treballs d'aritmètica, un nombre negatiu s'interpretava com un deute, i el zero com una situació de ruïna total". Per què la Viquipèdia va anomenar zero un "número negatiu", no ho sé, però sí que sé que a la pàtria de Wallis fins avui el concepte (matemàtic) que anomenem "zero" o "zero" (que es considera igualment correcte) pot, depenent de l'àmbit d'aplicació que s'ha d'anomenar xifrat, res, res, nul, nul, zero, pad, o (llegiu com "oh") i fins i tot amor (quan es tracta de zero en les puntuacions esportives). A més, traduint Hamlet, vaig descobrir que els autors del projecte Shakespeare utilitzaven en el diàleg entre Ofèlia i el príncep danès abans de la representació de La Ratolina un obscè joc de paraules basat en zero, que també es denotava amb la paraula res i en aparença. dignitat femenina implicada (Hamlet s'asseu entre les cames d'Ofèlia i fa que la pobre dona innocent digui "res" diverses vegades, cosa que hauria d'haver divertit no només al mateix Hamlet, sinó també al públic de l'auditori, que està molt versat en aquestes coses)..

I només al final de l'article, el teló sobre la data de l'aparició del zero al compte es revela lleugerament per la frase "Les obres de Leonard Euler van contribuir especialment a la seva igualació completa en drets amb altres números".

Leonard Euler era, com segur que sabem, alhora un matemàtic suís, alemany i rus. Va escriure més de 850 obres fonamentals en anàlisi matemàtica, geometria diferencial, teoria de nombres, càlculs aproximats, mecànica celeste, física matemàtica, òptica, balística, construcció naval, teoria musical i altres camps. Nascut el 1707, va viure la meitat de la seva vida a Sant Petersburg. Diuen que alguns dels seus descendents encara viuen a Rússia, encara que això ja no és tan important.

Molt més important és el que calla l'article dedicat a ell a la Viquipèdia en rus, però el que personalment sempre insinuo en aquests genis científics i ho trobo amb força facilitat: al llarg de tot el camí de la formació i desenvolupament d'Euler, se'ls va ensenyar, recolzats i nodrits pels responsables del fet que avui en diem "ciència", sigui història, astronomia, física o matemàtiques: els jesuïtes. Eren propietaris de les revistes en què es publicava, estaven en els departaments de les universitats on estudiava i ensenyava. Si el lector es preguntava quina educació va rebre Copèrnic, Galileu, Bacon (el cap del cercle de Shakespeare), així com innombrables personalitats famoses i completament desconegudes com Lemaitre, que va donar a Einstein la teoria del Big Bang, o Chardin, que va trobar accidentalment l'home de Piltdown, que va confirmar brillantment la teoria de Charles Darwin (més precisament, el seu avi, que es va quedar entre bastidors), tot i que després de 40 anys la troballa va resultar ser una falsificació banal… en una paraula, si el lector és conscient de la tema dels jesuïtes com a creadors de la visió del món "científica" moderna, aleshores ben fet, si no, aquest és un tema separat de molta investigació.

Ara més a prop del tema del meu breu article.

Quan el "zero" va aparèixer com un nombre igual per a la suma, la resta, la multiplicació i la divisió, va començar el rentat de cervell matemàtic del públic universalment il·lustrat. Per què "omnipresent"? No sabíeu que tot el sistema d'"educació" gratuïta per a les masses es va introduir a la nostra vida quotidiana… hmm, ai, sí, tots els mateixos jesuïtes inquiets.

I és molt important entendre el més important: què en va sortir. Aquí només hi ha dos exemples.

Tothom que ha rebut una educació gratuïta (i avui és de pagament, però exactament igual) sap que si sumeu 0 al nombre (és a dir, res), aleshores queda el nombre original, i si multipliqueu per 0, aleshores… 0 restes.

Vegem ara aquesta conclusió teòrica des d'un punt de vista pràctic. Tens una família. Suposem que sou 3 persones (o 5 no és l'essència). 0 vingué a tu, és a dir, no vingué ningú. Quants de vosaltres en queden? Tant com va ser. Repetim les condicions inicials del problema, només que ara multiplicarem la vostra família per 0. Quants de vosaltres en quedareu? Simplement no et quedis atrapat pels números, presenta'ls en forma objectiva: mare, pare, tu. T'han multiplicat per 0 i… no et quedes?

En aquest punt, els que han tingut A en matemàtiques comencen a mostrar el desconcert, que de vegades es converteix en ràbia, perquè, bé, d'alguna manera és estrany, diu l'autor "brad", no es tracta d'això…

I què passa amb? Tres persones multiplicades per zero clarament no és zero. Això ho veiem i sentim. Però les matemàtiques -teòriques, jesuïtes- com qualsevol de la seva "ciència", sigui física o astronomia, diu "No et creguis els teus ulls". El que està emergint és que avui cada cop més sovint resulta ser un diagnòstic no només d'una persona individual, sinó també de nacions senceres: una dissonància cognitiva. Una part del cervell entén l'estupidesa del que està passant (o, en tot cas, percep alguna mena de captura), i l'altra crida “No importa! Si alguna cosa, obriu el llibre de text!".

Quan començo a expressar aquests pensaments en veu alta, i encara més a escriure a Internet, els meus oponents educats (tot i que només és sobre les imatges on la teoria comença a escapar, com es pot veure en l'exemple senzill anterior) solen riure, fregar-se les mans i citen el que creuen que és un argument mortal al contrari, diuen, sense aquesta matemàtica teòrica, i més encara sense zero, no podria fer servir el meu ordinador, perquè jo, un idiota, ni tan sols sé coses tan elementals que tots els ordinadors. funcionen gràcies a un codi binari format (sorpresa, sorpresa!) per uns i… zeros.

És genial que ho pensin. Però tinc una contrapregunta per a ells.

Si torneu al principi d'aquest article i recordeu que els nostres avantpassats indis, egipcis i sud-americans coneixien el concepte de "buit" i fins i tot el van designar d'alguna manera a la seva manera, seria un error escriure allò que nosaltres avui dia "codi binari" no té la forma 001010010010111, però diguem, com ABBABAABAABBA? O siskin-fawn-fawn-fawn-siskin? Per alguna raó, em sembla que els meus oponents faran escuma a la boca per demostrar que amb tanta burla de les matemàtiques, i més encara de la cibernètica, literalment tot canviarà. Els ordinadors s'aturaran. Però crec que van ser ells els qui, amb les seves pors que els ordinadors s'aturissin la nit de l'any 2000 (recordeu aquest "Problema 2000" o ja l'heu oblidat?), van permetre que les astutes empreses jesuïtes obtinguessin grans beneficis en el seu… solució. Per cert, just aleshores, la vigília de l'any 2000, per primera vegada, els dubtes es van col·locar sobre la idoneïtat fins i tot de la gent més "educada", els meus caps, a qui jo, un estúpid director de màrqueting, vaig suggerir que no esperessin, com tothom. en cas contrari, per a la nit del 31 de desembre a l'1 de gener, i per tant ja no pagar diners a algú per "protecció" i "còpia de seguretat de dades", sinó que tradueix el calendari als ordinadors i mira estúpidament què passarà…

I tu què et sembla?