De què parlen els nens Indigo?

2024 Autora: Seth Attwood | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 16:00

Els nens índigo tenen curiositat per literalment a tothom que estigui més o menys interessat en el paranormal. Però els mitjans d'entreteniment embelleixen les habilitats dels nens Indigo al seu avantatge. Els escèptics, en canvi, no amaguen el seu somriure. Com entendre tot això?…

Un cop entren a l'adolescència, i després a l'edat adulta, queden oblidats. On desapareixen els indis?.. Com i com viuen ara? Què els passa 10 - 20 - 30 anys després?.. I per què els Indigo es tornen menys interessants per als mitjans al cap d'anys?.. Potser es torna poc rendible per a algú?

El fenomen mundial de l'Índigo és un dels temes més místics i controvertits del nostre temps. En un principi, al poble añil, nascut als anys 70-80 i 90, no se'ls va donar importància a casa nostra, però més tard se'n va parlar per professionals que tracten directament tant amb adolescents com amb nens.

Per a alguns els semblen increïbles, per a altres: estranys, "fora d'aquest món", i fins i tot mentalment anormals, altres entenen els pensaments i el comportament dels índigos i comparteixen els seus sentiments de compassió i ira simultània per tot el que passa al món que els envolta.

L'entrevista als Indigo Adults per a mi, com a periodista, va resultar literalment "patint", ja que resulta que els Indigo prefereixen amagar-se (a diferència de molts joves que busquen promocionar-se d'alguna manera).

Viuen una vida normal, sense reclamar els llorers de l'elit. Però tampoc els pots anomenar "ratolins grisos". D'una manera o altra, es declaren amb originals aficions, activitats socials i creativitat. Per raons òbvies, els seus noms no es revelaran.

Per no ofendre els fans d'Indigo, immediatament faré una reserva que em van fer moltes preguntes provocadores i dures, a primera vista, expressament per provocar una reacció.

Per tant, Sasha i Julia semblen joves normals. La Júlia té dos estudis superiors. I la Sasha… va abandonar l'escola ordinària i no es penedeix en absolut.

- Sasha, com va ser que et vas graduar només de vuit graus i vas abandonar els estudis? Al cap i a la fi, els índigos, com em semblava, tenen capacitats intel·lectuals més elevades?

Sasha: mai m'ha agradat l'escola. Si des de primer de primària sabia de la vida dels presos, llavors l'escola s'anomenaria zona. No podia pensar com tothom, fer com tothom, obeir una jerarquia especial… És un moment difícil per a tothom… Però si no ets com tots, ets un marginat tant per al professor com per als alumnes..

Yulia: Vaig experimentar els mateixos problemes a l'escola. Anar a l'escola va ser una veritable tortura per a mi. Va ser un malson. Sobretot va ser una llàstima que no m'entenguessin els meus companys, sinó els adults. Vaig veure el seu engany, la seva hipocresia, el seu orgull i crueltat, la passivitat i la inèrcia.

Van dir una cosa i van pensar una altra. És fastigós. Una vegada vaig intentar suïcidar-me. Amb el temps, em vaig adonar del que volien de mi i vaig aprendre a fingir. Vaig tenir bones notes. Però no entenia per què calia tot això.

Per exemple, per què a molts nens no els agraden tant les matemàtiques? Per què és tan incomprensible? Perquè les matemàtiques són, en primer lloc, una comprensió de l'espai.

Els nens recorden l'espai d'on venien. Però és completament distorsionat per la gent i, per tant, rebutjat per la consciència del nen. Les matemàtiques es poden fer molt més interessants en relació amb la part pràctica de la vida. Després de tot, hi ha sistemes de càlcul completament diferents.

Segurament n'has sentit a parlar. Amb l'ajuda d'una comprensió dels algorismes, podeu explicar molts dels processos que es produeixen en la vida material, i serà fascinant. Però per alguna raó aquesta és una prerrogativa dels científics, no de la gent normal…

La biologia i la química són assignatures encara més necessàries que podrien ser útils en la vida quotidiana pràctica, però… Per exemple, un graduat de secundària manca completament de coneixements de la seva pròpia anatomia. Ni tan sols sap menjar bé! Perquè la química se li va ensenyar "separat del seu cos".

No li van explicar què és la química corporal i què passa amb les substàncies que entren al seu cos. I el més important, com preservar el medi natural almenys en l'estat en què va ser heretat dels descendents. Poca gent es preocupa per això… En general em callo sobre la història. El conte escrit als llibres de text escolars desorienta i distorsiona completament la visió del món de l'infant. Odio la història!

- Pel que sembla, tens les teves pròpies idees sobre el currículum escolar? Com començaríeu a formar una persona?

Julia: Astronomia, Ciència de la Natura i Anatomia. No parlo només del cos físic, sinó de l'anatomia de tots els cossos. Això s'anomena composició de l'ésser humà. Aquesta és l'única manera de desenvolupar l'ànima. Després l'estudi i l'anàlisi de les doctrines religioses existents, no per enfortir, sinó per a la seva refutació idealista.

La història de la humanitat, les races i els pobles s'ha de considerar, no com la història de la vida a la Terra, sinó a l'univers i, en general, a l'espai. Hi ha una història així i una font de coneixement així, i els artefactes amb les capacitats actuals d'anàlisi de radiocarboni són més que convincents, poden estar disponibles per a la societat, però algunes persones encara no permeten la seva divulgació a les masses.

Resulta que avui una persona no té dret a conèixer el passat. Sense conèixer el passat, no es pot millorar el futur. També cal treure conclusions, per a les quals van intentar manipular la història, i perquè això no torni a passar mai més!

- Hmm… podries escriure un nou llibre de text d'història per a nens?

Julia: Podria escriure sobre l'origen i l'estructura d'un ésser humà a la Terra. Una cosa que, com alguns creuen, el profà no ha de saber. Però ningú ho necessita. I la nostra història habitual és la política. Aquesta és la part de la Sasha… La política em fa fàstic.

(Una breu conversa amb Sasha sobre la història em va causar un complex d'inferioritat… Els meus coneixements, fins i tot a nivell del programa de l'institut, es van esvair abans que els de Sasha. Sasha està molt versat no només en història, sinó també en literatura. I això és un persona que ni tan sols va acabar vuit graus…

Sasha i Julia semblen completament diferents. A diferència de l'emocional Yulia, Sasha anomena de manera freda i adequada noms específics, dates i esdeveniments exactes, descriu les obres, publicacions i obres de personatges famosos.)

- Sasha, la impressió és que fa temps que et dediques a l'autoeducació, però aleshores què t'impedeix anar a la universitat?

Sasha: No calen professors. Però faig allò que m'interessa. Sóc bo per descartar informació innecessària. Un bagatge lleig de coneixement és innecessari. Ell és inútil.

- Llegint sobre Indigo, pots escoltar moltes opinions. Però les conclusions són les següents: la societat no està preparada per acceptar-te. Particularment "celosos i talentosos" estan sotmesos a una pressió constant, molt aviat en una crisi espiritual, i, al final, es suïciden. Per què passa això? Ets tan feble i tan fortament dependent de les opinions de la gent que t'envolta?

Júlia: He patit des de petita. Sempre que recordo. No culpo ningú per això. Però no entenc com pots ser feliç quan la violència es produeix cada segon a la Terra. Mentre parlem, ja han mort centenars de persones, entre elles nens.

Si morien de vellesa… Però morien de violència, de guerra, de fam, de injustícia, de malalties que es podien curar. Però això no va passar. Per culpa dels altres. A la nostra Casa comuna. Aquest mal em porta dolor. I no sé quant més temps podré trigar.

- Sasha, què estàs patint?

Sasha està en silenci.

Julia (riu): La Sasha té un grau lleu d'autisme. En general… De vegades té por de parlar. Però sé que la Sasha també pateix. Perquè la gent ha oblidat com sentir el dolor dels altres.

- Diuen que les persones índigo es distingeixen principalment pel color de l'aura. És cert?

Júlia: Una persona està canviant constantment. En essència, el terme "índigo" va ser inventat per la mateixa gent. Qualsevol pot convertir-se en un indigo. Tan bon punt canvia la consciència, l'aura canvia. Hi ha persones que coneixen i comencen a sentir el món espiritual invisible pel seu compte, sense ser guiats per les autoritats. No es poden enganyar. Aleshores, la seva aura adquireix un color pur uniforme.

- Veus el color de la teva pròpia aura? De quin color és?

Júlia: Vaig veure clarament la meva aura en la infància. Era el color de la soldadura. Després de la pubertat, vaig deixar de veure. Això passa.

- Però tot i així, encara tens algunes habilitats? Parla'ns d'ells.

Júlia: Hi ha alguna cosa. Puc sentir la gent des de la distància. Amb menys freqüència sento olors i sons estranys que em donen els senyals adequats. Però això no és intuïció. No ho diria intuïció. Em sento bé amb el mal. També sento l'energia del recentment mort. Puc tenir una experiència fora del cos per voluntat pròpia.

- Això és el que experimenten les persones durant la mort clínica?

Yulia: Això no té res a veure amb la mort. És només un estat diferent. Un altre cos. Tothom ho té. En aquest estat, es pot comunicar sense tenir en compte les barreres culturals, lingüístiques, temporals i espacials.

- Tu també em pots ensenyar?

Júlia: ja ho he dit! Hi ha moltes coses que estic sincerament disposat a compartir, és que ara ningú les necessita! La curiositat o l'anhel de nous entreteniment i experiències no és una manera de conèixer-se a un mateix.

- La teoria del desenvolupament de qualsevol civilització és semblant a una persona, implica el naixement, la maduresa, la vellesa i la mort. Quan esperar el final? Hi haurà l'apocalipsi del que tant es va parlar el 2012?

Júlia: No. I en general no ho serà mai, si s'aconsegueix la unitat i la tolerància. Sobretot les persones no haurien d'estar separades per la religió. Somio que totes les religions seran abolides i la gent recordarà les regles per les quals viu l'univers. La gent d'avui no està lluny dels animals: el motiu original de les guerres és primitiu: territori i menjar. Tots els recursos es poden entendre com a aliment.

L'apocalipsi ja ha començat. És només una onada que dura 30-50 anys. L'apocalipsi no és el final. Això és canvi. El món va començar a canviar. El temps flueix més ràpid. L'envelliment és més ràpid.

Al segle XVIII, l'home vivia i pensava més lentament que ara. Els descobriments són més ràpids. Tot és ràpid. Això és dolent. La persona no té temps. Té poc temps. Qualsevol que només es preocupi per la seva salut i la seva propietat no notarà res. I molta gent ja ara, quan surt al carrer, sent el vent. Ell és especial.

Sasha: Qui vulgui, es quedarà. Molta gent estarà a l'epicentre de la metamorfosi. Ardent, aigua i terrenal. Has reiniciat l'ordinador? És pràcticament el mateix. Aleshores el temps tornarà a fluir més lentament.

- Ja has pres la teva decisió?

Sasha: Sí. Però no et puc dir quina.

- Júlia, i tu?

Júlia: Em quedaré. Ajudaré la gent quan es trobin en un estat diferent. Ja estic intentant fer això.

- Morim tots?

Júlia: Si t'infectes amb una malaltia de l'Esperit, moriràs. Aquest tipus de mort és la més terrible. Ja he parlat de les ànimes dels morts. Però de vegades també veig cadàvers caminant. Al carrer, al metro… Un home es mou, però a dins està mort. I també m'espanten molt els que es pregunten per l'existència de l'ànima. Això vol dir que no senten res dins d'ells mateixos. Això fa por.

- Sasha, has dit sobre el "reset". Bé, què creus que ens passarà després?

Sasha: Una còpia exacta nostra. Però un cos diferent.

- Així que seré jo o no jo?… Sasha, pots ser més concret?

Julia: Sasha vol dir el cos subtil. Esdevindrà una octava més baixa o més alta. Resumint. O hi haurà un salt brusc: evolució, o degradació i pèrdua. "Apocalipsi" significa com una persona està canviant en un sentit global. No canvia gradualment, sinó per onades. Simultàniament, juntament amb la Terra.

- Júlia, la impressió és que estàs traduint Sasha. Això dificulta el diàleg.

Yulia: potser no tradueixo…

- La terra pertany a persones o a algú altre?

Sasha: Cada pètal té les seves pròpies criatures. Els pètals estan parcialment interpenetrats. Però la Terra també és visitada per altres.

- Quins objectius persegueixen?

Sasha: diferent. Hi ha professors. Humanistes. Investigadors. Genètica. I hi ha depredadors.

- Si els "depredadors" s'apoderen del planeta, algú ens ajudarà?

Sasha: Aquesta pregunta és difícil. Hi ha una llei d'aquest tipus a l'espai: si els éssers intel·ligents es maten entre ells en algun planeta, es veuen com a inferiors. Material. Pots fer el que vulguis amb ell. Pot ser privat de tota ajuda i cura.

- Els terrícoles ja han perdut aquesta tutela?

Sasha: No, però vam signar un contracte.

- Quin acord?

Sasha: Forçada.

- Què és Déu?

Sasha: La criatura que va crear la nostra casa. Hi ha moltes criatures d'aquest tipus a l'univers. Aquestes criatures són diferents, igual que les persones.

Yulia: Hi havia una vegada, el propi home també tenia la capacitat de crear i canviar l'espai que l'envoltava. La capacitat de l'home de ser creatiu -la capacitat de crear- és un rudiment de Déu, una capacitat atrofiada heretada d'aquest Ser.

- Per què aquesta criatura va crear un món així? Ell és d'alguna manera cruel i imperfecte…

Yulia: Aquesta és només la part material. Per això és tan grollera. Està feta per a la metamorfosi. Per canviar un altre món - prim. Perquè qualsevol substància canviï, cal actuar aproximadament. Per exemple, cremant.

- Com és aquesta cosa?

Sasha: No ho sé.

Júlia: Jo també. Però em sembla que al nostre món el veiem com el sol. Tots som fills d'aquest sol. La nostra ànima forma part d'una substància semblant al plasma. Al final hi anirem tots.

- Júlia, com vas trobar una amiga al teu amic? Tu i la Sasha.

Júlia: Ens podem sentir a distància. Nosaltres responem. Encara que vivim en diferents ciutats. Cadascú decideix per si mateix fer-se visible. Ara som cinc. Vull dir, que es va manifestar i es va reunir físicament. Però fa poc vaig trobar una altra noia. Vaig veure la seva foto per accident a Internet. I de seguida ho vaig entendre tot, sense més preàmbuls. Ella també.

En el futur, tots podem fusionar-nos com una gota. Molts es neguen. Converteix-te en índigos foscos. No s'entenen, es perden, de vegades comencen a enfadar-se i a cridar l'atenció sobre ells mateixos, fent el contrari. De fet, estan sols i ansiós. Hem de ser més amables i amables. Però molts són mimats pels seus propis pares, la societat i la educació.

- Què fas?

Júlia: Vivim. Cadascú està ocupat amb el seu propi negoci. La majoria d'aquests casos són inútils. Després de tot, només són importants aquelles accions que beneficien la Llum.

- Bé, quin últim benefici específic vau aportar tu i Sasha a aquesta Llum?

Yulia: Vaig donar esperança a una persona que estava completament desesperada a la vida. Ara va pel bon camí. Abans, consumia drogues dures. Probablement no t'ho creuràs, però pots deixar de ser drogodependent sense l'ajuda d'una clínica especial.

I Sasha es va convertir en una vegana absoluta. També intento no menjar carn d'animals morts, no utilitzar cosmètics provats en animals, no li pago diners per això… a algú que s'enriqueix amb tot això.

Un altre amic meu, a qui dius Indigo, treballa amb nens, ajuda a desenvolupar la seva creativitat. Els nens l'estimen. I l'equip intenta sobreviure-li per algun motiu. Altres coses, al món invisible, no us són visibles. Però ho són.

- Júlia, perdona la pregunta immodesta, però vols tenir una família, fills?… En general… com crien els añil?

Júlia (bastant seriosa): Com tothom. Però això no forma part dels meus plans. És molt difícil per a mi prendre una decisió així: donar una casa tan terrible a una persona nova. Tots els índigos que conec personalment no tenen fills…