GADGETS I DIGITALITZACIÓ - PER AL MANIQUI I ELS BADGETS

2024 Autora: Seth Attwood | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 16:00

Un popular diari nord-americà "vola el cervell" al liberal i tecnòcrata rus mitjà en publicar un article que diu que l'"aprenentatge digital" actual, com la resta de la digitalització, és el lot d'una societat de captaires. Resulta que els rics dels Estats Units es neguen no només dels serveis de l'"economia digital", sinó dels telèfons intel·ligents, les xarxes socials, les compres en línia, i més encara de les escoles que fan servir gadgets.

A les pel·lícules de la BBC sobre el futur no tan llunyà del 2039, on la digitalització promocionada de tothom i tot porta realment. Allà, per "progrés" es va presentar una vida en què no hi ha lloc per a la teva família, la teva pròpia llar i els sentiments. Tothom viu en un hostal, menja aliments artificials i productes d'insectes i està pervertit en el món virtual. Més precisament, no tots, sinó l'"habitant mitjà" que serà rebaixat al nivell d'esclau o "una unitat de treball". En aquest material, vam suposar que la digitalització no afectaria els seus principals grups de pressió: l'oligarquia mundial. I ara, una prova clara en forma d'un gran article del New York Times.

Mentre que els nostres Grefs de casa diuen que viure en virtual és progressista i necessari, els americans rics, és a dir, la majoria dels rics del món, ho rebutgen:

Volen que els seus fills juguin amb els seus companys i que les escoles privades i cares sense tecnologia prosperin. Els rics estan disposats i poden pagar per ells. La interacció humana visible: viure sense telèfon durant el dia, sortir de les xarxes socials s'ha convertit en un símbol d'estatus. Com més monitors apareixen a la vida dels pobres, més desapareixen de la vida dels rics. Com més ric ets, més gastes per estar entre bastidors. El conseller delegat del Luxury Institute, Milton Pedraza, que assessora les empreses sobre com els més rics volen viure i gastar, ha descobert que els rics volen gastar en alguna cosa humana. Segons la investigació de la seva empresa, la despesa estimada en activitats com l'entreteniment i l'alimentació supera la despesa en béns, i ho veu com una resposta directa a la propagació del digital. “Ara l'educació, les institucions sanitàries, tothom comença a mirar el que fa l'home. La persona és molt important ara”, va dir el Sr. Pedraza.

"Els buscapersones eren importants perquè eren un senyal que sou una persona important i ocupada", va dir Joseph Nunes, president de màrqueting de la Universitat del Sud de Califòrnia, especialitzat en màrqueting d'estatus. Avui, va dir, passa el contrari: “Si realment estàs al capdavant de la jerarquia, no cal que responguis a ningú. T'han de respondre". Les persones riques es poden permetre el luxe de renunciar a les seves dades i la seva atenció a vendre com a producte. Els pobres i les classes mitjanes no tenen els mateixos recursos”, continua el New York Times.

Imagineu-vos, resulta que avui als Estats Units, un iPhone és un signe de canalla. I tot allò a què ens persuaden a renunciar és com una "primera" restes: escoles on els nens aprenen de bons mestres, hospitals on tracten metges professionals, fins i tot organitzant un banal casament alegre amb convidats en directe al mateix Hollywood i entre la resta de persones. Els rics americans ara tenen un estatus extrem. Un descobriment que per a les nostres estrelles i els que persegueixen "l'estatus" és com una explosió cerebral. A més, els periodistes expliquen a més que el rebuig a qualsevol virtualitat -des de xarxes socials i telèfons intel·ligents, fins a l'ús de gadgets a l'educació- està lluny de ser un caprici de qualsevol Rockefeller, sinó l'única manera d'aconseguir hereus intel·ligents i adequats.

"Els primers resultats de l'estudi històric dels Instituts Nacionals de Salut sobre el desenvolupament del cervell entre 11.000 nens van demostrar que els que passen més de dues hores al dia asseguts davant de les pantalles van tenir menys puntuació en el pensament que els que llegeixen llibres. El més alarmant és que la investigació descobreix que el cervell dels nens que passen molt de temps mirant pantalles i llegint llibres són diferents. Alguns nens tenen "nombres" un aprimament prematur de l'escorça cerebral. En adults, un estudi va trobar un vincle entre el temps dedicat als aparells i la depressió.

L'ús d'aparells es va oposar l'autor principal de l'Acadèmia Americana de Pediatria i el pediatre líder de l'Hospital Infantil de Seattle, Dimitri Kristakis, que va dir que un nen que aprèn a construir amb cubs virtuals en un iPad simplement no pot fer el mateix. amb cubs reals.

Les empreses tecnològiques han treballat dur (lobby) per aconseguir que les escoles públiques implementin programes que requereixen un ordinador portàtil per alumne, afirmant que podrien preparar millor els nens per al seu futur digital. Però la idea és com les persones que estan implementant el futur a partir de "nombres" estan criant els seus propis fills abandonant-lo.

A les petites ciutats dels voltants de Wichita, on els pressupostos escolars es van retallar de tal manera que el Tribunal Suprem de l'estat va dictaminar que eren inadequats, els professors i les ajudes de l'aula es van substituir per programari i els estudiants passaven la major part del dia escolar en silenci al seu ordinador portàtil. (El mateix s'estan preparant per als nens russos pels grups de pressió del projecte Digital School de Skolkovo, ASI i la Higher School of Economics-RIA Katyusha) I en aquest moment a Silicon Valley, el temps davant la pantalla es veu cada vegada més com a poc saludable. Una de les escoles de primària més populars allà és l'escola Waldorf local, que promet tornar als bàsics introduint una educació gairebé clàssica. Com a resultat, resulta que mentre els nens rics creixen amb menys temps amb aparells, els nens pobres recorren a ells cada cop més sovint”, informa el New York Times.

Fins i tot no hi ha res especial a comentar aquí. De fet, tenim una situació en què els mateixos propietaris dels gegants de la informació que paguen per la introducció de cada cop més aparells a l'educació i contribueixen a l'estupefacció de la població addicta als seus serveis, com les drogues, envien els seus joves a escoles normals sense un "nombre" i per diners no pocs. A més, aquí no es parlava de drogues per casualitat. "A la classe pobre i mitjana se'ls diu que els aparells són bons i importants per a ells i els seus fills. Per fer-ho, les empreses d'alta tecnologia donen feina a psicòlegs i neurocientífics a les taxes, la tasca dels quals és reblar els seus ulls i ments a les pantalles dels aparells tan ràpidament i durant el major temps possible… "La gent corre cap al que sap: per pantalles. És com sortir a menjar ràpid ", va dir Sherri Turkle, professora d'investigació i tecnologia en ciències socials al MIT. I de la mateixa manera que renunciar al menjar ràpid és més difícil quan és l'únic restaurant disponible a la ciutat, abandonar els aparells és molt més difícil per a la classe mitjana i pobre. Fins i tot si algú decideix viure fora de línia, sovint això no és possible. És possible que els pares d'alumnes de les escoles públiques no vulguin que els seus fills estudiïn amb un aparell a la mà, però aquesta no és una opció quan moltes aules ara estan construïdes amb programes d'ordinador portàtil un a un. També hi ha la realitat que en la nostra cultura d'aïllament creixent, en què tants llocs de reunió tradicionals i estructures socials han desaparegut, els aparells ja estan omplint un buit crucial”, afegeixen periodistes nord-americans.

Us recordem que no es tracta d'un text de teòrics de la conspiració, que parla de la construcció d'una nova societat d'esclaus sota el control del "germà gran". Aquest és un New York Times respectable i extremadament tolerant, que diu oficialment que sí; de fet, a les empreses de TI saben que la gent es fa estúpida amb els seus productes, a més, mantenen tot un equip d'empleats que haurien de fer que la població sigui estúpida encara més ràpidament. i per tant la seva Mantenen els seus fills de "innovacions" en la mesura del possible. I ells mateixos prefereixen comprar coses a les botigues en comptes d'Internet, anar als metges i no utilitzar l'assistència remota i menjar en un bon restaurant, en lloc de demanar menjar ràpid a través de la xarxa.

I aquí tornem als vídeos de la Força Aèria, que mostren persones que no són especialment dotades i que viuen en condicions espartanes a partir del 2039, és a dir, aquells que avui tenen entre 5 i 10 anys. Són ells, els " canalla " apresos per les noves normes a l'escola amb aparells, els que han anat a les xarxes socials i es convertiran en els principals "recursos laborals", i simplement esclaus d'aquells que ensenyen als nens a les escoles clàssiques i els tracten amb normalitat. hospitals. A més, els clàssics esclaus que tindran refugi, algun tipus d'aliment de llagosta i oli refinat i roba. Només en comptes d'un estigma, tindran un número d'identificació, en comptes de cadenes, se'ls donarà aparells, i en lloc d'un supervisor, la coneguda intel·ligència artificial. I aquest futur ja arriba no només als Estats Units ia Occident, sinó també a Rússia.