Vídeo: Professor sobre l'examen i l'educació
2024 Autora: Seth Attwood | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 16:00
El programa "Clever and Clever" a la nostra televisió hauria de ser prohibit. La gent mira aquest programa i pensa que els nostres fills són ah! Quanta gent sap que els nostres fills tenen una visió àmplia. I jo, veus, sóc professor. Em comunico amb nens (de totes les edats) de torn i em pregunto: on van reclutar tants nens amb tants coneixements i tanta erudició al programa?
Estic vivint en una mena de realitat paral·lela?
La caiguda del nivell d'estudis i la catastròfica manca de visió dels nostres fills no té relació amb l'examen, com els agrada dir ara. Tot és senzill amb nosaltres: el més important és trobar algú a qui culpar. Trobat: examen estatal unificat. I l'examen és només un examen, una prova de coneixements. Però obtenir aquest coneixement… Aquí és on comencen els problemes. Hi ha diversos d'aquests problemes.
El primer és presumir i diners (on podem anar sense ells). Ara no està de moda ser només una escola. És molt més fresc ser un liceu o un gimnàs. Bé, jutja per tu mateix: hi ha dues mares. I un dels altres diu: "La meva filla està estudiant al Liceu, té anglès des de primer!" I la segona mare, la filla de la qual està a una escola normal, immediatament sent un complex d'inferioritat … I després, més diners del pressupost es destinen al gimnàs i al liceu. Però anomenar-lo liceu o gimnàs no n'hi ha prou. Has de demostrar realment que la teva escola mereix aquest títol! Però com? Només forçant l'aprenentatge. El que els nens aprenen a una escola ordinària de tercer s'ensenya al liceu ja a primer. Però que bé dir en qualsevol reunió: "Al nostre liceu, ja a primer de primària, els nens passen el seu temps en anglès!" Quins són els temps? Els nens d'aquesta edat encara no han madurat a això, encara no coneixen realment les lletres! Encara no entenen en rus què és el present i el passat. Per cert, aquest és un altre problema. Cal sincronitzar d'alguna manera les assignatures a l'escola. De manera que al principi passaran els temps a la lliçó de rus i després en anglès. Tot i així, el rus és una llengua materna per als nens, els seria més fàcil entendre aquest complex tema en rus.
El segon motiu de la caiguda del nivell educatiu són els professors. Ho creguis o no, ara està molt malament amb la feina! Aconseguir feina és difícil. Si s'obre una bona vacant en algun lloc, intenten vincular-hi la seva persona. I és igual que aquesta persona sovint no sigui apta per a la feina. No importa! Però aquesta és la filla (o fill) del director, del director o de l'administració va trucar i va demanar contractar la neboda de l'alcalde. I aquesta persona funcionarà. Funcionarà amb qualsevol clima! Si cal reduir, s'acomiadarà un bon professor amb una àmplia experiència laboral, però la néta de l'alcalde quedarà enrere! I la néta de l'alcalde no treballarà. Per a què? Va aconseguir una feina no per treballar, sinó per aconseguir diners. Malauradament, ara hi ha molts professors així…
El tercer motiu de la manca d'horitzons en els nens és que van deixar de llegir llibres. Jo (estic molt avergonyit) fa poc vaig descobrir que el 40 per cent del coneixement que la gent obté dels llibres! I encara em va sorprendre quan vaig llegir els llibres de Jane Austen: allà totes les seves heroïnes donaven molta importància a la lectura. Una d'elles, l'Emma, fins i tot va fer llistes de llibres per llegir, reunint-se amb els amics de la noia per llegir llibres! I també vaig pensar: per què? Per què això és tan important? Però fa poc m'he adonat…
Els nostres fills ara no saben res. Fins i tot les paraules més senzilles. Deixa'm posar-te un exemple. Oleg, 5è grau. "Oleg, saps què és un xacal?" "Oh, ho sé! El xacal és un mico tan gran!" I no va veure el dibuix animat sobre Mowgli. Jo tampoc he llegit el llibre. Més lluny. Masha, 5è grau. “És Hitler amb bigoti? Confongo Hitler i Lenin… "Més. Artem, 4t de primària. "La paraula "cotxe", Artem, prové de la paraula "carruatge". Saps què és un carruatge?" "No ho sé." "Has vist el dibuix animat sobre la Ventafocs?" Ja no pregunto si he llegit el llibre….. Està clar que no l'he llegit. "No, no he vist el dibuix animat". Andrei, 8è grau. "Andrew, la reina d'Anglaterra ja és una dona de mitjana edat". "Per què aquests anglesos trien aquestes àvies com a reines?"
Els nens, almenys els meus alumnes, miren poca televisió. No es llegeix cap llibre. No s'asseuen a l'ordinador, els seus pares no els ho permeten. Què estan fent? Ho creguis o no, estan fent els deures! El pla d'estudis a l'escola ara en gairebé totes les assignatures és tal que els mateixos nens, sense l'ajuda dels seus pares, no poden fer els deures en cap assignatura. A més, molts professors no consideren necessari explicar el tema, deixen que ho expliquin els pares o tutors de casa. Si els pares no poden explicar, contracten un tutor. Ja a 3r-6è, alguns nens tenen dos tutors. Els nens també fan esport, neden, futbol o hoquei. Aquí, els nens simplement no tenen temps per als llibres, la televisió o l'ordinador!
Els nens estan aprenent. Els pares s'esforcen molt per donar als seus fills una bona educació. Amb una manca total d'horitzons…
Recomanat:
Els secrets de l'èxit de Lev Tolstoi. Escriptor sobre educació, ciència i mort
A la comunitat literària, les bromes sobre la durada de les obres de Leo Nikolaevich Tolstoi es troben entre les més populars. No obstant això, l'escriptor no només va compondre frases llargues amb èxit, sinó que també va saber expressar els pensaments de manera viva en una forma curta. Theory & Practice cita els millors diaris de Tolstoi sobre art, educació i mort
“Estic estimant” o sobre el problema de la criança i educació dels fills
El famós professor Dima Zitser és un practicant que es dedica a l'educació no formal durant un quart de segle. En la seva filosofia pedagògica, els nens no són soldats de llauna, als quals és evident que els cal ensenyar un conjunt de disciplines i ensenyar-los a seguir les normes. Zitser diu que els nens han de ser estimats. I amors
El professor de l'època soviètica exposa l'educació actual
Quan encara estava a l'escola, em vaig topar amb la pel·lícula de 1947 "The Countryside Teacher". Aleshores no vaig entendre molt aquesta pel·lícula, tot i que la meva infantesa va caure als anys 90. A l'escola ens van ensenyar professors d'enduriment soviètic
El sistema escolar modern d'educació o l'educació d'un esclau
"La idea d'enviar nens a una mena d'institució divina, on seran ensenyats per desconeguts segons programes elaborats per polítics i teòrics alts, és en si mateixa tan absurda i divorciada de les necessitats reals del nen, que només em puc preguntar com es va fer realitat"
L'educació a distància és la mort de l'educació
Els deixebles no són recipients per omplir de coneixement. Són éssers humans que necessiten comunicació amb un professor, amb companys, i no tecnologia per a una assimilació efectiva del coneixement. El coneixement no es pot transmetre ni percebre de veritat a través de la pantalla de l'ordinador. Així ho afirma el catedràtic de literatura italiana de la Universitat de Calàbria, Nuccio Ordine en un missatge de vídeo publicat el passat 18 de maig al web de l'edició espanyola d'El País