Per què els nens demanen el mateix conte?

2024 Autora: Seth Attwood | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 16:00

"Mare, llegiu-me" Kolobok "… Per centèsima vegada… Avui… Bé, qui no ha sentit aquestes peticions per llegir el meu llibre infantil preferit una i altra vegada?

En un moment, quan encara estava llegint a la meva filla gran, sempre intentava dissuadir-la d'aquesta aventura i m'oferia persistentment a llegir un llibre nou, perquè en tenim molts i tots són interessants. Creia que és molt més útil aprendre informació nova, llegir el màxim possible perquè el nen creixi i es desenvolupi, com diuen, a passos de gegant.

Imagineu-vos la meva sorpresa quan un dia a la llar d'infants, en un estand amb informació per als pares, vaig llegir un article que els és útil perquè els nens llegeixin diverses vegades els seus contes de fades preferits. Resulta que ho vaig fer tot malament, però no era massa tard per millorar, cosa que vaig fer. Per tant, si vols que la lectura de contes de fades al teu fill aporti els màxims resultats i contribueixi al seu desenvolupament intel·lectual i emocional de manera més eficaç, segueix llegint i descobreix que…

Si el vostre fill demana llegir el mateix llibre una vegada i una altra, és molt bo. Això fa pensar que va ser aquest llibre el que va trobar una resposta en algun lloc de l'ànima de les molles i que es correspon plenament amb el seu estat emocional actual, per dir-ho d'alguna manera, va entrar en ressonància amb el nadó.

Això també indica que el llibre és ben entès i acceptat pel nadó, que no hi ha punts inexplicables o incompresos, elements aterridors o repulsius. Segur que tens llibres o pel·lícules preferides que has llegit o vist cent vegades i estàs disposat a repetir-ne tantes més. Aleshores, per què no volem reconèixer els drets del nostre nadó a fer el mateix?

El fet que el nadó sàpiga per endavant com acabarà la història forma en la seva ment confiança en el futur i en el seu resultat positiu, és a dir, estarà segur que, malgrat les dificultats, tot anirà bé.

Qui pot argumentar que ser optimista és més divertit i productiu que un pessimista? Així, jugant al mateix escenari diverses vegades, el nadó assimila amb fermesa la idea que no hi ha situacions desesperades i que encara que et mengen, encara tens dues opcions…

Quan li llegiu un conte de fades a un nen, ell està en el món de les seves fantasies, empatitza amb l'heroi, repeteix emocionalment totes les seves aventures, és a dir, experimenta moltes emocions, cada vegada aquestes emocions es fan més perfectes.

No oblideu que el sistema nerviós del nadó encara no s'ha format del tot i necessita molt més temps per "formalitzar-se" i acceptar els seus sentiments i emocions. Així, maó a maó, sumant els seus sentiments pels herois del seu conte de fades favorit, el nen rebrà diverses emocions formades en la seva "guarderia de vida".

Utilitzeu la lectura repetitiva per desenvolupar la parla del vostre nadó. En primer lloc, la repetició constant de les mateixes paraules omple perfectament el vocabulari del nadó i, en segon lloc, llegint el llibre de manera diferent cada vegada, contribueixes al desenvolupament d'una parla de millor qualitat del nen com a tal.

Què vol dir "diferent"? Després d'haver llegit un llibre amb una expressió un parell de vegades i d'assegurar-se que el significat l'entén completament, llegiu el mateix conte de fades una mica més ràpid, després encara més ràpid, etc., arribant al ritme dels trabalengües, això manera d'ensenyar al nen a percebre la informació d'oïda i diferents variacions.

Una altra manera de treballar amb un llibre és aturar-se periòdicament i preguntar al vostre fill petit què passarà després. Aquesta no només és una manera fantàstica de practicar habilitats pràctiques de parla, sinó també d'entrenar la memòria.

Utilitzeu la lectura repetitiva per desenvolupar la imaginació i la creativitat del vostre nen. Després de llegir fins a un cert punt, demaneu al vostre fill que en faci una continuació. Compon el teu conte de fades amb ell. A més, aquest mètode es pot aplicar amb èxit diverses vegades: primer, deixeu que el nadó surti amb l'altre extrem, després deixeu de llegir una mica abans i en trobeu una mica més, etc.

Potser al nen li agradarà aquest joc i començarà a compondre el seu propi conte de fades després de les paraules "Hi havia una vegada…".

Bé, una altra manera de treballar amb un llibre és discutir imatges. Que el nen us digui què o qui està dibuixat, què està fent, a quin episodi del conte de fades pertany aquesta il·lustració. Les imatges també es poden utilitzar per compondre el vostre propi conte de fades.