El cervell emmagatzema qualsevol informació o per què evitar la destrucció? - Professor Chernigovskaya

2024 Autora: Seth Attwood | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 16:00

Per què la comunicació no és la tasca principal de la llengua, és perillós per al cervell retardar el treball fins a la data límit, i per què la frase que les cèl·lules nervioses no es regeneren està irremediablement obsoleta? En va parlar Tatiana Chernigovskaya, professora de la Universitat Estatal de Sant Petersburg, doctora en filologia i biologia, persona i ambaixadora de la ciència moderna a Sant Petersburg.

El que ens envolta és un producte del nostre cervell?

Malauradament per a mi, ara el cervell està de moda, gent lluny de la ciència s'ha interessat per les seves funcions. Crec que té a veure amb el fet que volem saber qui som. Res més complicat que el cervell, ni ens ho podem imaginar. Des de fa uns quants anys tinc la impressió de la frase de l'acadèmic Vladislav Lektorsky "El cervell està al món i el món està al cervell". Quina raó tens per creure que tot el que veus no és producte del teu cervell? Per a una persona amb al·lucinacions, la seva visió és la mateixa realitat, és impossible demostrar-li que no existeixen. La frase de Lektorsky és perillosa: no està clar com podem sortir-ne. Així que és millor no parlar-ne a la nit.

Les persones són els reis del planeta?

Creiem que som els reis de la natura, els millors de la Terra i ho seguirem sent. Però no vivim gaire al planeta, per exemple, en comparació amb els dofins i els seus increïbles cervells, que són encara més complexos que el nostre. Van aparèixer fa 60 milions d'anys, i som 250.000, que no és ni un mil·lisegon a escala evolutiva, així que no hi ha res de què estar orgullosos. Sense oblidar el fet que ningú va afirmar que aquest era el final de l'evolució. No està clar exactament on ens mourem, si es tracta de cyborgs, que és molt probable, o d'una criatura biològica, i llavors és obvi que el cervell es desenvoluparà. No llàgrimes.

Naixem o ens fem humans?

L'any 1970 es va estrenar la pel·lícula "Wild Child" del genial director François Truffaut. La trama es basa en un cas real: va aparèixer un nen d'entre 8 i 10 anys, semblava una persona, però no era completament humà: a aquestes persones anomenem Mowgli, és a dir, es van formar fora de la societat i el llenguatge. La pregunta principal de la imatge és "Naixem o ens tornem humans?" És a dir, cal treballar per a això o aquest estat es dona per naixement? No tornaré a explicar la pel·lícula, però la història no va acabar amb res de bo: estem disposats de tal manera que certs processos han de tenir lloc a temps. Això s'aplica al llenguatge i altres funcions superiors.

Fa uns quants anys vaig estar al programa "Escola de l'escàndol" amb dues serps: Tatiana Tolstaya i Dunya Smirnova. El segon va morir ràpidament, i la lluitadora Tatiana Nikitichna va dir una cosa molt intel·ligent: “Comparem el gen amb una cafetera, ja és teu i està a la cuina. Però perquè funcioni, cal: a) abocar aigua; b) posar cafè; c) premeu el botó; en cas contrari no passarà res". Va colpejar el clau al cap: si els gens són dolents, no es pot fer res, no hi ha sort, doncs no hi ha sort. Però si has nascut i tot et va bé, això no és tot, has d'entrar a temps en l'entorn social i lingüístic i només gràcies a això et converteixes en ésser humà. Què és "a temps"? Això, per descomptat, és un concepte vague: és millor que això passi abans de tres anys, però és necessari, abans dels sis. Hi ha dos jugadors: els gens i l'experiència, que donaran o no capacitats innates per ser realitzades. Pots néixer Mozart, però mai no ho seràs.

Mecanisme genètic comú a totes les persones

Ara hi ha unes 6.000 llengües a la Terra, són molt diferents entre si en l'estructura, però estan unides per un mecanisme genètic comú que permet a qualsevol nen sa dominar la seva llengua materna. El seu cervell ha de fer una feina tremenda, desxifrar el codi més complex. Un nen entra en un entorn lingüístic i l'ha de descodificar, el cervell escriu un llibre de text per si mateix, i donaríem molt per veure com passa això realment. Si ho tinguéssim èxit, l'educació i l'educació canviarien. Tots els esforços de les ciències cognitives en aquest punt estan dirigits a entendre com funciona això, perquè tota la resta depèn d'això. Qui guanyi aquest joc del cervell ho tindrà tot, però no crec que sigui possible.

Hi ha un gen per a la memòria?

Una persona té un gran nombre de gens que treballen al cervell, és ell qui és el resultat de tota l'evolució. Hi ha molts llibres estúpids i especulacions sobre aquest tema: la gent busca un gen per a la memòria, pensa, però tot això és moro, tothom que tingui almenys educació primària entén que coses tan complexes no es poden associar amb un sol gen.

Com va sorgir la consciència?

Sabem que hi ha 49 àrees del cervell on, per alguna raó, l'evolució s'ha accelerat de manera espectacular: els canvis van ser 70 vegades més actius. Per quina raó, no se sap, podeu, per descomptat, començar a explicar històries sobre extraterrestres o el Creador, que està cansat de mirar tota aquesta càrrega, i va decidir corregir la situació. Però el fet és que les nostres àrees principals, és a dir, les regions frontal i frontal, responsables del pensament i el llenguatge complexos, van començar a desenvolupar-se ràpidament. De nou, faré una pregunta estúpida: per què l'univers ens necessitava? Està bé, els electrons i els planetes saben com girar. Per què la natura necessitava una criatura que aprengués les seves lleis? No hem fet res de bo, hem arruïnat molt i ho seguim fent. I per què vam començar a adonar-nos de nosaltres mateixos com a persona? Potser el sistema es desenvolupa i es torna més complex fins a un cert llindar, en el qual apareix automàticament la consciència. I si això és així, no tenim cap raó per creure que la intel·ligència artificial, a la qual juguem tan temeràriament, no la tindrà.

El cervell emmagatzema tota la informació que va passar, va olorar, va tastar, va beure, etc., tot això es troba al teu cap

Per què el cervell ho recorda absolutament tot?

Cadascú de nosaltres neix amb la nostra pròpia xarxa neuronal, a més, els nens petits tenen més neurones que els adults, perquè desapareixen com a innecessàries. A més, el text de la nostra vida està escrit en aquesta xarxa neuronal. Quan arribi el moment de la trobada amb el Creador, es presentarà cada text, i allà es veurà tot: què va menjar, què va beure, amb qui es va comunicar. Si no hi ha Alzheimer o Parkinson, aleshores el cervell emmagatzema tota la informació que va passar, va olorar, va tastar, va beure, etc., tot hi és. Si no ho recordeu, no vol dir que no estigui al cervell. Hi ha moltes maneres de demostrar-ho, la més senzilla de les quals és la hipnosi. Per tant, dic constantment: no pots llegir llibres estúpids, comunicar-te amb idiotes, escoltar mala música, menjar menjar de mala qualitat, veure pel·lícules incompetents. Si dormim i mengem xawarma al carrer, serà possible treure'l de l'estómac, però del cap, mai, el que ha caigut ha desaparegut.

Per què la llengua és una salvació?

El llenguatge humà és una salvació per a nosaltres, per cada nanosegon hi ha una quantitat salvatge d'informació d'arreu: la vista, l'oïda, el tacte, el gust, l'olfacte, és un corrent continu. El llenguatge és una de les eines per contrarestar aquest caos de malson, perquè ens dóna la possibilitat de posar-ho tot en caixes. És ell qui organitza les classes i els conceptes. El 99% de la gent creu que la llengua és comunicació, però sembla que aquesta no és la seva tasca principal. El lingüista més gran del món, Noam Chomsky, està segur que el llenguatge no es va crear per comunicar-se, sinó per pensar, i la comunicació ja és un subproducte. Per a la comunicació, és important que es rebi exactament el que es transmet, per tant, la seva versió ideal és el codi Morse. El llenguatge és increïblement polisèmic, en ell les mateixes paraules tenen significats oposats segons l'oient. Això vol dir que és dolent per a la comunicació.

On es troba la memòria al cervell?

El llenguatge humà no està estructurat com altres tipus de comunicació a la Terra: és jeràrquica, està format pels elements més petits -fonemes, que sumen síl·labes, morfemes, paraules, etc. Les ciències que faig intenten entendre aquesta estructura. Per exemple, quina raó tinc per creure que hi ha substantius i verbs? Al mateix temps, quan treballo amb pacients, veig que una part d'ells ha oblidat els verbs, i l'altra, els substantius. Això demostra que diferents zones estan fent això. Al mateix temps, cada part del cervell realitza la seva tasca, però sempre funciona com un tot. La memòria és a tot arreu. Parlar del fet que fem servir el 5% o el 10% és buit. Aquesta és una xarxa neuronal enorme, no està localitzada enlloc i és dinàmica. El mateix no es pot recordar dues vegades, perquè la segona vegada estàs repetint l'últim procés de recordar. Aquest fitxer ja s'ha sobreescrit i ho tornarà a fer.

El mateix no es pot recordar dues vegades, perquè la segona vegada que estàs jugant l'últim procés de recordació.

Les càrregues pesades són perilloses per al cervell?

Com a part d'un dels projectes, hem analitzat què passa al cervell durant el treball intensiu, quan ha de realitzar diverses tasques a gran velocitat. Ens vam adonar que entra en un estat terrible, quan pitjor millor: les dosis moderades d'estrès són bones per a ell. Tots lluitem contra la bèstia espantosa abans d'una data límit. Quan em queden les últimes hores, em mobilizo i faig de tot. Però si es podia fer en tan poc temps, per què no ho vaig fer abans-ahir? Per què era necessària aquesta guerra nuclear? Però, vol dir que jo personalment (i aquestes són coses individuals) he de ser pressionat correctament. Això no és el cas de tothom, és clar, però cal que us conegueu.

Cèl·lules nervioses: es restauren

Algunes persones encara diuen que les cèl·lules nervioses no es regeneren, però això no és cert. Tot depèn de si forces el teu cervell a treballar constantment; ha de ser difícil per a tu de manera regular. Si no carregues els músculs, s'atrofien, i el mateix passa amb el cervell. No s'ha de relaxar, sinó hi haurà problemes. Si feu un treball intel·lectual extenuant, podeu empènyer l'Alzheimer durant anys. Tot depèn de tu: l'aprenentatge canvia físicament el cervell, augmenta la densitat de la xarxa neuronal, millora la seva qualitat, creixen les dendrites i els axons. La gent em pregunta: "El cafè afecta el cervell?" Per descomptat, sí, el cafè, el te verd, el whisky, absolutament tot influeix.